Debug informatie:
ID=037024827 ∙ extID=|library/marc/vlacc|7024827 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=888 ∙ hl_cnt=23 ∙ gl_hl_cnt=222 ∙ date_ent=20080619 ∙ date_mut=20081021 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
4314029library/v/limburg-extern: rest
798843wise-limburg: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 20:16:19
marcleader00603nam a2200193 4500
cf0017024827
cf00520081021152749.0
cf008080619s2008 0 dut
df020## |a9789020978490
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a604.6
df100## |aPeerlings, Wendy |4aut
df245#0 |aStresskids |bsurvivalgids voor kinderen en hun ouders |hBOEK
df260## |aTielt |bLannoo |c2008
df300## |a260 p. |bill.
df365## |b19,95 |cEUR
df520 |aHeel wat kinderen bezwijken onder de druk van school of hobby's. Prestaties worden niet meer gemeten aan inzet, spitsvondigheid, creativiteit of plezier in het leren maar aan snelheid, punten en de capaciteit om letterlijk te herhalen. Kinderen met stress, angsten, spierpijn, nek- en buikpijnklachten, slapeloosheid, een laag zelfbeeld en hopeloze ouders... Dit kan geen toeval zijn. De druk wordt soms gewoon te groot! Dit boek helpt je om van je SOS-kind - een kind met zichtbare Stress, Onderprestaties en Spanningsklachten - een relaxed kind te maken, dat zich goed voelt in zijn vel en plezier heeft in het leren. Met vele tips en trucjes voor thuis en in de klas die je kind zonder druk vlotter laten leren! |id0S4314029 |nmrest4314029
df521## |avolwassenen
df650## |aStress |xkinderen |9vtr
df693#2 |9OKLGLG |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zLeer- en gedragsproblemen
df852 |a2000 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVIN |p2008/3300 |wN |yB3 |1N |2BZV |630686 |92008-11-18T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2010 |bVolwassenen non-fictie |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVIN |p13007398310 |wN |x[pr : 19,95] - |yB3 |1N |2BZV |669807 |92009-01-29T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2020 |b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGLG |oZOP |p01030029664 |wN |yB3 |1N |2BZV |6119595 |92009-12-04T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2040 |b1ste verdieping Informatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVII |p1120104807 |wN |xA2008 [19.95 SAND] |yB3 |1N |2BZV |6851106 |92008-12-09T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2050 |bTweede verdieping Volwassenen informatief |c604.6 |e@ |l604.6 |oVI0 |p11062977434 |wN |xA12 - ST - 14,59 Seq: 2 |yB3 |1N |2BZV |6851107 |92012-02-22T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2060 |bVolwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER |eBZV |hOKLGLG |jPEER |oVI0 |p891124005819722 |wN |xA2008 Seq: 3 |yB3 |1N |2BZV |6851108 |92008-12-04T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2080 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVII |p11240164206 |wN |xaw 09 1381 Seq: 4 |yB3 |1N |2BZV |6851109 |92010-03-01T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2090 |bVolwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER |eBZV |hOKLGLG |jPEER |oVI0 |p13060000003215 |wN |xSeq: 5 |yB3 |1N |2BZV |6851110 |92010-01-06T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2110 |bVolwassenen informatief |c604.6 |e@ |l604.6 |oVI0 |p11180858111 |wN |xH 2008/11 Seq: 6 |yB3 |1N |2BSV |6851111 |92008-12-15T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2200 |bVolwassenen informatief |cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e |eBZV |hOKLGLG |oVI0 |p130506007159619 |wN |xa2008-2810 Seq: 8 |yB3 |1N |2BZV |6851113 |92008-11-14T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2011 |bVerdieping 1 Volwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVI0 |p113216007922074 |wN |xa2008 Seq: 9 |yB3 |1N |2BZV |6851114 |92008-10-30T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2210 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVI0 |p1129M7253 |wN |x2008 Seq: 10 |yB3 |1N |2BZV |6851115 |92008-12-12T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2120 |bInformatie Geneeskunde - Sport - Milieu |c604.6 |e@ |l604.6 |oIGS |p11178684740 |wN |xa08 Seq: 11 |yB3 |1N |2BSV |6851116 |92008-11-20T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2070 |bVolwassenen informatief |c604.6 |e@ |l604.6 |oVI0 |p0761514 |wN |xa2008 Seq: 13 |yB3 |1N |2BSV |6851118 |92009-01-03T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2240 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |e@ |hOKLGLG |oVI0 |p120415044144922 |wN |xaw2009 Seq: 16 |yB3 |1N |2BZV |6851121 |92009-02-05T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2250 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c604.6 PEER |eBSV |h604.6 |jPEER |oVI0 |p112711015918529 |wN |xa2009 Seq: 18 |yB3 |1N |2BSV |6851123 |92009-06-03T00:00+0200 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2260 |bVolwassenen : non-fiction |cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER |eBZV |hOKLGLG |jPEER |oVI0 |p1304000012242 |wN |xa2008 Seq: 19 |yB3 |1N |2BZV |6851124 |92009-06-03T00:00+0200 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2270 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |c604.6 |eBSV |h604.6 |oVI0 |p050122158803 |wN |yB3 |1N |2BSV |6851125 |92009-11-10T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2310 |bBeneden Volwassenen fictie |c604.6 |dBeneden Volwassenen romans |e@ |l604.6 |oVF0 |p35011157531 |wN |yB2 |1N |67132548 |92008-11-13T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2360 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e Opvoeding en Onderwijs / Leer-en gedragsprobl |dVolwassenen non-fictie |e@ |hOKLGLG |lOpvoeding en Onderwijs / Leer-en gedragsprobleme |oVI0 |p2011/675 |wN |x[25] |yB2 |1N |2BZV |614160449 |92011-06-30T00:00+0200 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2370 |bVolwassenen Informatief ZIZO |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dVolwassenen Informatief |e@ |hOKLGLG |oVI0 |p2800/4034 |wN |x[19,95.] |yB3 |1N |2BZV |614212944 |92008-12-15T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2380 |b1ste verdieping Volwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |d1ste verdieping volwassenen; informatief |e@ |hOKLGLG |oVI1 |p30004000712735 |wN |yB3 |1N |2BZV |614292650 |92008-10-30T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
df852 |a2390 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |dVolwassenen informatief |e@ |hOKLGLG |oVI0 |p20081534 |wN |yB3 |1N |2BZV |614376549 |92008-11-07T00:00+0100 |id17798843 |nmrest798843
meta_author |tpersonal |fWendy |lPeerlings |rPeerlings, Wendy |caut |9Wendy Peerlings
meta_isbn9789020978490
meta_isbnyear97890209784902008
meta_subject |tStress ; kinderen
meta_subject |lleerproblemen |lStress ; kinderen (0-12 jaar) |lGevoelens-Gedrag |lstress |lkinderen |lInformatieve werken |lPsychosomatiek |lopvoedingsproblemen |lStress ; kinderen (volw.) |lStress kinderen |lM decreet |lConservatorium |fStress ; enfants |id17798843 |nmrest798843
meta_subject |lM decreet |id0S4314029 |nmrest4314029
meta_titleStresskids : survivalgids voor kinderen en hun ouders
meta_vlaccid7024827
branches |aZBB |rss20081021
branches |a2000 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVIN |b2008/3300 |wN |kB3 |rss20081118 |sVolwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2010 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVIN |b13007398310 |wN |kB3 |rss20090129 |sVolwassenen non-fictie |id17798843 |nmrest798843
branches |a2020 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs |zOKLGLG |sZOP |b01030029664 |wN |kB3 |rss20091204 |id17798843 |nmrest798843
branches |a2040 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVII |b1120104807 |wN |kB3 |rss20081209 |s1ste verdieping Informatief: opvoeding |id17798843 |nmrest798843
branches |a2050 |m604.6 |sVI0 |b11062977434 |wN |kB3 |rss20120222 |sTweede verdieping Volwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2060 |mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER |zOKLGLG |sVI0 |b891124005819722 |wN |kB3 |rss20081204 |sVolwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2080 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVII |b11240164206 |wN |kB3 |rss20100301 |sInformatief: opvoeding |id17798843 |nmrest798843
branches |a2090 |mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER |zOKLGLG |sVI0 |b13060000003215 |wN |kB3 |rss20100106 |sVolwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2110 |m604.6 |sVI0 |b11180858111 |wN |kB3 |rss20081215 |sVolwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2200 |mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVI0 |b130506007159619 |wN |kB3 |rss20081114 |sVolwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2011 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVI0 |b113216007922074 |wN |kB3 |rss20081030 |sVerdieping 1 Volwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2210 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVI0 |b1129M7253 |wN |kB3 |rss20081212 |sVolwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2120 |m604.6 |sIGS |b11178684740 |wN |kB3 |rss20081120 |sInformatie Geneeskunde - Sport - Milieu |id17798843 |nmrest798843
branches |a2070 |m604.6 |sVI0 |b0761514 |wN |kB3 |rss20090103 |sVolwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2240 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |zOKLGLG |sVI0 |b120415044144922 |wN |kB3 |rss20090205 |sVolwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2250 |m604.6 PEER |z604.6 |sVI0 |b112711015918529 |wN |kB3 |rss20090603 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2260 |mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e PEER |zOKLGLG |sVI0 |b1304000012242 |wN |kB3 |rss20090603 |sVolwassenen : non-fiction |id17798843 |nmrest798843
branches |a2270 |m604.6 |z604.6 |sVI0 |b050122158803 |wN |kB3 |rss20091110 |s1ste verdieping Volwassenen informatief |id17798843 |nmrest798843
branches |a2310 |m604.6 |sBeneden Volwassenen romans |sVF0 |b35011157531 |wN |kB2 |rss20081113 |id17798843 |nmrest798843
branches |a2360 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e Opvoeding en Onderwijs / Leer-en gedragsprobl |sVolwassenen non-fictie |zOKLGLG |sVI0 |b2011/675 |wN |kB2 |rss20110630 |id17798843 |nmrest798843
branches |a2370 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sVolwassenen Informatief |zOKLGLG |sVI0 |b2800/4034 |wN |kB3 |rss20081215 |id17798843 |nmrest798843
branches |a2380 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |s1ste verdieping volwassenen; informatief |zOKLGLG |sVI1 |b30004000712735 |wN |kB3 |rss20081030 |id17798843 |nmrest798843
branches |a2390 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e |sVolwassenen informatief |zOKLGLG |sVI0 |b20081534 |wN |kB3 |rss20081107 |id17798843 |nmrest798843
branches |p1134004815^DPL^PLEC^OKLGLG^OO^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Leer- en gedragsproblemen</b> <br>^^^^^ |b1134004815 |sOKLGLG |mOO |kVBN |aDPL_PLEC |rss20120201 |id0S4314029 |nmrest4314029
frabl
5D775165BDF1ACA0
key1
stresskids survivalgids voor kinderen en hun ouders
key2
peerlings,wendy
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Stresskids
extidfrablmatlanggl_hl_cntpublisheryear
Deze records met dezelfde key1 & key2, maar ander materiaal worden gesuggereerd:
|vlacc-daisy|104621395D775165BDF0A4A01Luisterpunt2008
Deze records met dezelfde frabl worden gegroepeerd (ook beschikbaarheid)
|library/marc/vlacc|70248275D775165BDF1ACA0222Lannoo2008