id	bron	gevonden op	match regel (debug)
4313252	library/v/limburg-extern	:	rest
634620	wise-limburg	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2013-01-07 17:00:35
marcleader	01050aam a2200277 4500
cf001	3152484
cf005	20140812134633.0
cf008	070810s2007 0 dut
df020	## \|a9789076771953
df040	## \|aVLACC I \|bdut \|cOpen Vlacc
df041	## \|hger
df084	## \|a600.52
df100	## \|aBaureis, Helga \|4aut
df245	#0 \|aKinesiologie voor kinderen \|been hulpmiddel bij leer- en concentratieproblemen : voor ouders, docenten en hulpverleners \|hBOEK
df260	## \|aKatwijk \|bPanta Rhei \|ccop. 2007
df300	## \|a141 p. \|bill.
df365	## \|b14,50 \|cEUR
df520	\|aKinderen staan tegenwoordig erg onder druk, en hebben vaak moeite met het voldoen aan de verwachtingen van ouders en docenten. Ze krijgen huiswerkbegeleiding of bijlessen, rennen van de ene club naar de andere met als gevolg: onzekerheid, ADHD, chronische vermoeidheid en faalangst. Kinesiologie is een eenvoudige manier om deze druk op de kinderen te verlichten. De oefeningen nemen psychische en lichamelijke blokkades weg, waardoor de energie weer vrij kan stromen en de kinderen (en de ouders) meer lucht krijgen. Kinesiologie is een holistische bewegingsleer die in de zestiger jaren is ontwikkeld door Dr. George Goodheart en Paul Dennison. Geestelijke blokkades en stress worden vastgelegd in de spieren: met een speciale spiertest kunnen deze blokkades dan ook opgespoord worden. Die spiertest wordt uitvoerig beschreven en uitgelegd en kan door iedereen uitgevoerd worden. In zeer heldere bewoordingen wordt uitgelegd hoe deze uitgekiende bewegingsoefeningen (ook wel Brain-Gym genoemd) de hersenen kunnen beinvloeden. De aanbevolen bewegingsoefeningen kunnen zowel door ouders, docenten als therapeuten samen met de kinderen worden uitgevoerd, thuis, op school of in therapie. De tekeningen spreken voor zich. \|id0S4313252 \|nmrest	4313252
df521	## \|avolwassenen
df534	## \|aKinder lernen leichter mit Kinesiologie
df650	## \|aKinesiologie \|9vtr
df650	## \|aLeerstoornissen \|xkinderen \|9vtr
df650	## \|aConcentratiemoeilijkheden \|xkinderen \|9vtr
df693	#2 \|9OKLGLG \|aOpvoeding en onderwijs \|xOuders - Kinderen \|yLeer- en gedragsproblemen \|zLeer- en gedragsproblemen
df700	## \|aWagenmann, Claudia \|4aut
df852	\|a2020 \|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|e@ \|hOKLGLG \|oZOP \|p01020493448 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|6249006 \|92007-09-13T00:00+0200 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2050 \|bTweede verdieping Volwassenen informatief \|c600.52 \|e@ \|l600.52 \|oVI0 \|p1106221955X \|wN \|xA07 - ST - 10,73 \|yB3 \|1N \|2BZV \|6734650 \|92007-09-13T00:00+0200 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2060 \|bVolwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e BAUR \|eBZV \|hOKLGLG \|jBAUR \|oVI0 \|p891124005364812 \|wN \|xA2007/10 Seq: 2 \|yB3 \|1N \|2BZV \|6734651 \|92007-10-26T00:00+0200 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2130 \|b2e verdieping Volwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e BAUR \|eBZV \|hOKLGLG \|jBAUR \|oVI0 \|p11260252237 \|wN \|xA2007 Seq: 3 \|yB3 \|1N \|2BZV \|6734652 \|92007-10-29T00:00+0100 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2200 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p130506006650170 \|wN \|xa2007-1629 Seq: 4 \|yB3 \|1N \|2BZV \|6734653 \|92007-10-08T00:00+0200 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2190 \|bInformatief: Opvoeding Onderw. \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dVolw. informatie OPVOEDING EN ONDERWIJS \|e@ \|hOKLGLG \|oVII \|p11051324893 \|wN \|xJ13 : 14.50 EUR Seq: 5 \|yB3 \|1N \|2BZV \|6734654 \|92013-08-28T00:00+0200 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2210 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p1129M2599 \|wN \|x2007 Seq: 6 \|yB3 \|1N \|2BZV \|6734655 \|92007-10-19T00:00+0200 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2220 \|bGelijkvloers Volw. informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p1121109349X \|wN \|x2007 - 28/09/2007 Seq: 7 \|yB3 \|1N \|2BZV \|6734656 \|92007-10-16T00:00+0200 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2320 \|bInformatief: opvoeding \|cLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|eBZV \|hOKLGLG \|oVII \|p10-1028 \|wN \|x- [] \|yB3 \|1N \|2BZV \|67312394 \|92011-01-18T00:00+0100 \|id17634620 \|nmrest	634620
df852	\|a2390 \|bVolwassenen informatief \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|dVolwassenen informatief \|e@ \|hOKLGLG \|oVI0 \|p20071195 \|wN \|yB3 \|1N \|2BZV \|614374361 \|92007-08-21T00:00+0200 \|id17634620 \|nmrest	634620
df999	## \|aLeer- en gedragsproblemen \|bLeer- en gedragsproblemen \|cOK \|d2007 \|fBAUR \|zVN ZIZO 2*9
df999	## \|c600.52 \|d2007 \|fBAUR \|zVN SISO 2*4
meta_author	\|tpersonal \|fHelga \|lBaureis \|rBaureis, Helga \|caut \|9Helga Baureis
meta_author	\|tpersonal \|fClaudia \|lWagenmann \|rWagenmann, Claudia \|caut \|9Claudia Wagenmann
meta_isbn	9789076771953
meta_isbnyear	97890767719532007
meta_subject	\|tKinesiologie \|tLeerstoornissen ; kinderen \|tConcentratiemoeilijkheden ; kinderen
meta_subject	\|lleerstoornissen \|lLeerproblemen : Bewegingsoefeningen \|lOrthopedagogie ; Bewegingsoefeningen \|lBewegingstherapie ; kinderen \|lLeerstoornissen ; kinderen (0-12 jaar) \|lConcentratiemoeilijkheden ; kinderen (0-12 jaar) \|lKinderen met leerproblemen \|lleerproblemen \|lOrthodidactiek \|lConcentratiemoeilijkheden ; onderwijs \|lDoelgroep ; 5-6 jaar \|lDoelgroep ; 11-12 jaar \|lDoelgroep ; volwassenen \|lDoelgroep ; 13-14 jaar \|lDoelgroep ; 9-10 jaar \|lDoelgroep ; 3-4 jaar \|lDoelgroep ; 15-16 jaar \|lDoelgroep ; 17-18 jaar \|lDoelgroep ; 7-8 jaar \|id17634620 \|nmrest	634620
meta_subject	\|lDoelgroep ; 5-6 jaar \|lDoelgroep ; 11-12 jaar \|lDoelgroep ; volwassenen \|lDoelgroep ; 13-14 jaar \|lDoelgroep ; 9-10 jaar \|lDoelgroep ; 3-4 jaar \|lDoelgroep ; 15-16 jaar \|lDoelgroep ; 17-18 jaar \|lDoelgroep ; 7-8 jaar \|id0S4313252 \|nmrest	4313252
meta_title	Kinesiologie voor kinderen : een hulpmiddel bij leer- en concentratieproblemen : voor ouders, docenten en hulpverleners
meta_vlaccid	3152484
branches	\|aZBB \|rss20140812
branches	\|a2020 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs \|zOKLGLG \|sZOP \|b01020493448 \|wN \|kB3 \|rss20070913 \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2050 \|m600.52 \|sVI0 \|b1106221955X \|wN \|kB3 \|rss20070913 \|sTweede verdieping Volwassenen informatief \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2060 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e BAUR \|zOKLGLG \|sVI0 \|b891124005364812 \|wN \|kB3 \|rss20071026 \|sVolwassenen informatief \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2130 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e BAUR \|zOKLGLG \|sVI0 \|b11260252237 \|wN \|kB3 \|rss20071029 \|s2e verdieping Volwassenen informatief \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2200 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVI0 \|b130506006650170 \|wN \|kB3 \|rss20071008 \|sVolwassenen informatief \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2190 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sVolw. informatie OPVOEDING EN ONDERWIJS \|zOKLGLG \|sVII \|b11051324893 \|wN \|kB3 \|rss20130828 \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2210 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVI0 \|b1129M2599 \|wN \|kB3 \|rss20071019 \|sVolwassenen informatief \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2220 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVI0 \|b1121109349X \|wN \|kB3 \|rss20071016 \|sGelijkvloers Volw. informatief \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2320 \|mLeer- en gedragsproblemen: Leer- e \|zOKLGLG \|sVII \|b10-1028 \|wN \|kB3 \|rss20110118 \|sInformatief: opvoeding \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|a2390 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Leer- e \|sVolwassenen informatief \|zOKLGLG \|sVI0 \|b20071195 \|wN \|kB3 \|rss20070821 \|id17634620 \|nmrest	634620
branches	\|p1134004821^DPL^PLEC^OKLGLG^OO^VBN^23/10/2025^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Leer- en gedragsproblemen</b> <br>^^^^^ \|b1134004821 \|sOKLGLG \|mOO \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20120202 \|id0S4313252 \|nmrest	4313252
branches	\|p1134004621^DPL^PLEC^OKLGLG^PRIC^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/OK.gif" height=30> <br> <b>Leer- en gedragsproblemen : Leer- en gedragsproblemen</b> <br>^^^^^ \|b1134004621 \|sOKLGLG \|mPRIC \|kVBN \|aDPL_PLEC \|rss20111122 \|id0S4313252 \|nmrest	4313252

Dit record (3152484) komt uit library/marc/vlacc