| _ImportTime | 2017-03-01 00:01:22 | |
| marcleader | 00906aam a2200277 4500 | |
| cf001 | 10073293 | |
| cf005 | 20180828154722.0 | |
| cf008 | 170228s2017 0 dut | |
| df020 | ##
|a9789024406661
|9paperback | |
| df035 | ##
|a9789024406661 | |
| df035 | ##
|aBBA000190393 | |
| df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
| df084 | ##
|a454.6 | |
| df096 | ##
|9842
|aTaalonderwijskunde | |
| df100 | ##
|aAgirdag, Orhan
|4edt | |
| df245 | #0
|aMeertaligheid en onderwijs
|bNederlands plus
|hBOEK | |
| df260 | ##
|aAmsterdam
|bBoom
|c© 2017 | |
| df300 | ##
|a173 p.
|bill. | |
| df365 | ##
|b17.50
|cEUR | |
| df520 |
|aDit boek geeft de lezer op een laagdrempelige manier inzicht in de wetenschappelijke stand van zaken en het maatschappelijk belang van meertaligheid en meertalig onderwijs. Ook wordt er ingegaan op de mogelijke gevolgen van uitsluiting op grond van taal. Naast deze verdieping in de materie biedt deze publicatie ook praktische handvatten. Hoe kun je als docent de meertaligheid van je cursisten gebruiken zodat de uiteindelijke leeropbrengst groter wordt en, niet onbelangrijk, op zo'n manier dat ook iedereen in de klas gehoord wordt en succes kan ervaren? Ten slotte kan de lezer in dit boek veel good practices lezen. Er wordt natuurlijk al veel geëxperimenteerd met het inzetten van meertaligheid in het onderwijs. Welke initiatieven zijn er om scholen meertalig te maken en wat zijn de resultaten? Hierbij wordt gekeken naar de situatie van meertaligheid in Nederland, Vlaanderen, de voormalige Nederlandse Antillen, Suriname, kortom, overal waar het Nederlands de dominante schooltaal is. Dit boek is voornamelijk gericht op de onderwijsprofessionals.
|id0S4362187
|nmrest | 4362187 |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df650 | ##
|aIntercultureel onderwijs
|9vtr | |
| df650 | ##
|aMeertaligheid
|9vtr | |
| df693 | #2
|9ONONIO
|aOpvoeding en onderwijs
|xOnderwijs
|yOnderwijs
|zIntercultureel onderwijs | |
| df700 | ##
|aKambel, Ellen-Rose
|4edt | |
| df852 |
|a2020
|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs
|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs AGIR
|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs
|eBZV
|hONONIO
|jAGIR
|oZOP
|p20180014179
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|6335411
|92018-05-22T00:00+0200
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| df852 |
|a2220
|bGelijkvloers Volw. informatief
|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs
|eBZV
|hONONIO
|oVI0
|p11211466740
|wN
|x02/02/2018
|yB3
|1N
|2BZV
|62100283
|92018-02-02T00:00+0100
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| df852 |
|a2120
|bInformatie Opvoeding - Onderwijs
|c454.6
|e@
|l454.6
|oIOP
|p11178898265
|wN
|xa18 Seq: 2
|yB3
|1N
|2BSV
|62100284
|92018-03-08T00:00+0100
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| df852 |
|a2380
|b1ste verdieping Volwassenen informatief
|cOnderwijs # Onderwijs: Intercultureel onderwijs
|d1ste verdieping volwassenen; informatief
|e@
|hONONIO
|oVI1
|p30004000712907
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|614345392
|92018-01-23T00:00+0100
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| df852 |
|a2260
|bVolwassenen : non-fiction
|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs AGIR
|eBZV
|hONONIO
|jAGIR
|oVI0
|p30002000237767
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|614464200
|92020-11-05T00:00+0100
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| df852 |
|a2020
|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs
|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs AGIR
|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs
|eBZV
|hONONIO
|jAGIR
|oZOP
|p30003002180989
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|617165078
|92021-02-17T00:00+0100
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| df852 |
|a2020
|b1ste verdieping Zizo Opvoeding en onderwijs
|cOnderwijs: Intercultureel onderwijs AGIR
|d1ste verdieping Opvoeding en onderwijs
|eBZV
|hONONIO
|jAGIR
|oZOP
|p30003002471769
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|621613471
|92021-10-06T00:00+0200
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| df852 |
|a2050
|bTweede verdieping Volwassenen informatief
|c454.6
|eBSV
|h454.6
|oVI0
|p30003006559829
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|625436285
|92022-08-04T00:00+0200
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| df999 | ##
|aOnderwijs
|bIntercultureel onderwijs
|cON
|d2017
|fAGIR
|zVN ZIZO 2*9 | |
| df999 | ##
|c454.6
|d2017
|fAGIR
|zVN SISO 2*4 | |
| meta_author |
|tpersonal
|fOrhan
|lAgirdag
|rAgirdag, Orhan
|cedt
|9Orhan Agirdag | |
| meta_author |
|tpersonal
|fEllen-Rose
|lKambel
|rKambel, Ellen-Rose
|cedt
|9Ellen-Rose Kambel | |
| meta_isbn | 9789024406661 | |
| meta_isbnyear | 97890244066612017 | |
| meta_subject |
|tIntercultureel onderwijs
|tMeertaligheid | |
| meta_subject |
|lAlle leeftijden
|lTaalonderwijs
|lIdeeënboeken
|lDiversiteit
|ltaalbeleid
|lMoedertaal
|lOpvoedingsondersteuning
|lthuistaal
|linclusief onderwijs
|ltaaldiscriminatie
|lNederlands leren
|lInformatieve werken
|lWoordenschatverwerving
|lAnderstalige nieuwkomers
|lTaalstimulering
|ltaalontwikkeling
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| meta_subject |
|lWoordenschatverwerving
|lAnderstalige nieuwkomers
|lTaalstimulering
|lTaalontwikkeling
|lOpvoedingsondersteuning
|lDiversiteit
|id0S4362187
|nmrest | 4362187 |
| meta_title | Meertaligheid en onderwijs : Nederlands plus | |
| meta_vlaccid | 10073293 | |
| branches |
|aZBB
|rss20180828 | |
| branches |
|a2020
|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs AGIR
|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs
|zONONIO
|sZOP
|b20180014179
|wN
|kB3
|rss20180522
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| branches |
|a2220
|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs
|zONONIO
|sVI0
|b11211466740
|wN
|kB3
|rss20180202
|sGelijkvloers Volw. informatief
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| branches |
|a2120
|m454.6
|sIOP
|b11178898265
|wN
|kB3
|rss20180308
|sInformatie Opvoeding - Onderwijs
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| branches |
|a2380
|mOnderwijs # Onderwijs: Intercultureel onderwijs
|s1ste verdieping volwassenen; informatief
|zONONIO
|sVI1
|b30004000712907
|wN
|kB3
|rss20180123
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| branches |
|a2260
|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs AGIR
|zONONIO
|sVI0
|b30002000237767
|wN
|kB3
|rss20201105
|sVolwassenen : non-fiction
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| branches |
|a2020
|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs AGIR
|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs
|zONONIO
|sZOP
|b30003002180989
|wN
|kB3
|rss20210217
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| branches |
|a2020
|mOnderwijs: Intercultureel onderwijs AGIR
|s1ste verdieping Opvoeding en onderwijs
|zONONIO
|sZOP
|b30003002471769
|wN
|kB3
|rss20211006
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| branches |
|a2050
|m454.6
|z454.6
|sVI0
|b30003006559829
|wN
|kB3
|rss20220804
|sTweede verdieping Volwassenen informatief
|id171252773
|nmrest | 1252773 |
| branches |
|p1134012034^DPL^PLEC^ONDITA^KB^VBN^-^-^-^-^<b>VOLWASSENEN informatief </b> <br> <br> <IMG SRC="/webextern/ZIZOvolw/ON.gif" height=30> <br> <b>Didactiek : Taal</b> <br>^^^^^
|b1134012034
|sONDITA
|mKB
|kVBN
|aDPL_PLEC
|rss20190904
|id0S4362187
|nmrest | 4362187 |