Debug informatie:
ID=032188167 ∙ extID=|library/marc/vlacc|2188167 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=300 ∙ hl_cnt=53 ∙ gl_hl_cnt=150 ∙ date_ent=20000906 ∙ date_mut=20140318 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
433513wise-oostvlaanderen: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 16:45:38
marcleader00844aam a2200229 4500
cf0012188167
cf00520140318163228.0
cf008000906s2000 0 dut
df020## |a90-209-4117-8
df040## |aVLACC I |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a455.3
df100## |aLitière, Marc |4aut
df245#0 |aIk kan dat niet ! zegt mijn kind |bomgaan met faalangst bij kinderen : een positieve gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners |hBOEK
df260## |aTielt |bLannoo |c2000
df300## |a236 p. |bill.
df365## |b595 |cF
df521## |avolwassenen
df650## |aFaalangst |xonderwijs |9vtr
df650## |aMotivatie |xonderwijs |9vtr
df693#2 |9OKLGFA |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yLeer- en gedragsproblemen |zFaalangst
df852 |a3070 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |dVerdieping 0 : Informatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |lLITI |oVII |p20012106 |wN |yB3 |1N |2BZV |66616461 |92001-11-17T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3090 |bInformatief: opvoeding |c415.3 |dInformatief: opvoeding |e@ |l415.3 |oVII |pAS0237027 |wN |x[595 F] Seq: 3 |yB3 |1N |2BSV |66616463 |92000-11-13T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3272 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |dInformatief: opvoeding - onderwijs |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVII |pBE4033760 |wN |x[595] Seq: 4 |yB3 |1N |2BZV |66616464 |92001-01-22T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3271 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |dInformatief: opvoeding - onderwijs |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVII |pBE3877159 |wN |x[595] Seq: 6 |yB3 |1N |2BZV |66616466 |92000-09-27T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3275 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |dInformatief: opvoeding - onderwijs |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVII |pBE4336879 |wN |xSeq: 7 |yB3 |1N |2BZV |66616467 |92003-04-14T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3192 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pBU0195677 |wN |x[595 F] Seq: 9 |yB3 |1N |2BZV |66616469 |92000-11-07T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3200 |bVolwassenen informatief |c455.3 LITI |eBSV |h455.3 |jLITI |oVI0 |pDM1210858 |wN |x595 F. (cop. 2000) Seq: 10 |yB3 |1N |2BSV |66616470 |92001-03-20T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3450 |bMagazijn Psychologie |c415.3 |e@ |l415.3 |oR09 |pDZ1870920 |wN |x[Gift] Seq: 11 |yB3 |1N |66616471 |92009-06-24T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3450 |bMagazijn Psychologie |c415.3 |e@ |l415.3 |oR09 |pDZ2206668 |wN |x[G 10 EUR] Seq: 12 |yB3 |1N |66616472 |92014-01-25T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3020 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding en onderwijs |e@ |hOKLGFA |oVII |pEM0459372 |wN |x595 F [595 F] Seq: 13 |yB3 |1N |2BZV |66616473 |92000-10-17T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3390 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pGA0443514 |wN |x[Bl 595 fr.] Seq: 16 |yB3 |1N |2BZV |66616476 |92000-10-12T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3210 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pHM072016X |wN |x595 F 00.3373 [595 F] Seq: 19 |yB3 |1N |2BZV |66616479 |92000-12-05T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3211 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang |eBZV |hOKLGFA |oVII |pHM0720291 |wN |x595 F 00.3477 [595 F] Seq: 20 |yB3 |1N |2BZV |66616480 |92000-12-05T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3120 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pKA026119X |wN |xSeq: 24 |yB3 |1N |2BZV |66616484 |92001-07-29T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3290 |bVolwassenen zizo: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVII |pKB0141089 |wN |x[595 bf] Seq: 25 |yB3 |1N |2BZV |66616485 |92001-05-09T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3220 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pLR0286613 |wN |xSTAN 25/10/00 (595 BEF);Beetje vochtschade! Seq: 27 |yB3 |1N |2BZV |3Beetje vochtschade! |66616487 |92000-11-10T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3230 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pLB0474983 |wN |x[595 BEF.] Seq: 28 |yB3 |1N |2BZV |66616488 |92000-12-21T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3520 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pLD0170836 |wN |xECI 498 BEF Seq: 29 |yB3 |1N |2BZV |66616489 |92001-11-20T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3490 |bVolw. info: (para)psychologie |c415.3 |dVolwassenen info: psychologie - parapsychologie |e@ |l415.3 |oN25 |p30003000578787 |wN |xveel potlood aantekeningen (20/5/08 dries) [AL 595 F] Seq: 31 |yB3 |1N |2BSV |66616491 |92001-02-12T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3480 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVII |p30003003426964 |wN |x[595 fr.] Seq: 32 |yB3 |1N |2BZV |66616492 |92000-12-15T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3451 |bPsychologie |c415.3 |e@ |l415.3 |oN09 |pNV0520780 |wN |x[603 BEF] Seq: 33 |yB3 |1N |2BSV |66616493 |92001-03-12T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3410 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pNA0334243 |wN |x[595 fr.] Seq: 34 |yB3 |1N |2BZV |66616494 |92000-09-28T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3530 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pOZ1093452 |wN |xSeq: 35 |yB3 |1N |2BZV |66616495 |92000-10-31T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3380 |bMagazijn informatief |c415.3 |l415.3 |oZI0 |pPI0277193 |wN |xSeq: 36 |yB3 |1N |66616496 |92000-11-23T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3590 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |lLITI |oVII |p30003016821666 |wN |x[595 F] Seq: 37 |yB3 |1N |2BZV |66616497 |92000-11-08T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3540 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS |e@ |hOKLGFA |oVII |pHO042203 |wN |x14.74 Seq: 38 |yB3 |1N |2BZV |66616498 |92000-09-12T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3150 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pSL0210250 |wN |x[595] Seq: 39 |yB3 |1N |2BZV |66616499 |92000-09-18T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3151 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pSL0276464 |wN |x[595] Seq: 40 |yB3 |1N |2BZV |66616500 |92001-12-06T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3350 |bVolwassenen informatief |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |d1e verdieping volwassenen informatief |e@ |hOKLGFA |oVI0 |pST1998102 |wN |x[595fr] Seq: 41 |yB3 |1N |2BZV |66616501 |92000-10-10T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3320 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pSG0553166 |wN |x[603 BEF] Seq: 42 |yB3 |1N |2BZV |66616502 |92001-04-26T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3370 |bMagazijn Meermin |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |dMagazijn: op te vragen aan de balie |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oMEE |pWM0306037 |wN |x[595 fr.] Seq: 44 |yB3 |1N |2BZV |66616504 |92000-11-23T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3600 |bVolwassenen informatief |c455.3 LITI |eBSV |h455.3 |jLITI |oVI0 |pWP0001457 |wN |x[595 F] Seq: 45 |yB3 |1N |2BSV |66616505 |92001-01-10T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3240 |bMagazijn volw. informatief |c574 |dMagazijn volw. informatief (vraag aan balie) |eX |l574 |oZVI |pWE1564269 |wN |xst [595] Seq: 46 |yB3 |1N |2X |66616506 |92000-10-08T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3430 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dVolwassenen informatief : opvoeding |e@ |hOKLGFA |oVII |pZL0292761 |wN |xkaft vooraan gekreukt [595 F.] Seq: 49 |yB3 |1N |2BZV |66616509 |92000-10-24T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3270 |bInformatief: opvoeding |cLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |dInformatief: opvoeding - onderwijs |eBZV |hOKLGFA |jLITI |oVII |p30003005674574 |wN |yB3 |1N |2BZV |67666739 |92020-01-16T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a7700 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |dVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs |e@ |hOKLGFA |oVII |p02004857762 |wN |x#11 |yB3 |1N |2BZV |618097098 |92007-09-28T00:00+0200 |id18433513 |nmrest433513
df852 |a3610 |bVolwassenen informatief |c455.3 |e@ |l455.3 |oVI0 |pBK043289X |wN |x[595] |yB3 |1N |2BSV |627123977 |92000-10-30T00:00+0100 |id18433513 |nmrest433513
df999## |aLeer- en gedragsproblemen |bFaalangst |cOK |d2000 |fLITI |zVN ZIZO 2*9
df999## |c455.3 |d2000 |fLITI |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fMarc |lLitière |rLitière, Marc |caut |9Marc Litière
meta_isbn9789020941173
meta_isbnyear97890209411732000
meta_subject |tFaalangst ; onderwijs |tMotivatie ; onderwijs
meta_titleIk kan dat niet ! zegt mijn kind : omgaan met faalangst bij kinderen : een positieve gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners
meta_vlaccid2188167
branches |aZBB |rss20140318
branches |a3070 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |sVerdieping 0 : Informatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |b20012106 |wN |kB3 |rss20011117 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3090 |m415.3 |sInformatief: opvoeding |sVII |bAS0237027 |wN |kB3 |rss20001113 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3272 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |sInformatief: opvoeding - onderwijs |zOKLGFA |sVII |bBE4033760 |wN |kB3 |rss20010122 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3271 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |sInformatief: opvoeding - onderwijs |zOKLGFA |sVII |bBE3877159 |wN |kB3 |rss20000927 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3275 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |sInformatief: opvoeding - onderwijs |zOKLGFA |sVII |bBE4336879 |wN |kB3 |rss20030414 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3192 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bBU0195677 |wN |kB3 |rss20001107 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3200 |m455.3 LITI |z455.3 |sVI0 |bDM1210858 |wN |kB3 |rss20010320 |sVolwassenen informatief |id18433513 |nmrest433513
branches |a3450 |m415.3 |sR09 |bDZ1870920 |wN |kB3 |rss20090624 |sMagazijn Psychologie |id18433513 |nmrest433513
branches |a3450 |m415.3 |sR09 |bDZ2206668 |wN |kB3 |rss20140125 |sMagazijn Psychologie |id18433513 |nmrest433513
branches |a3020 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding en onderwijs |zOKLGFA |sVII |bEM0459372 |wN |kB3 |rss20001017 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3390 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bGA0443514 |wN |kB3 |rss20001012 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3210 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bHM072016X |wN |kB3 |rss20001205 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3211 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang |zOKLGFA |sVII |bHM0720291 |wN |kB3 |rss20001205 |sInformatief: opvoeding |id18433513 |nmrest433513
branches |a3120 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bKA026119X |wN |kB3 |rss20010729 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3290 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |zOKLGFA |sVII |bKB0141089 |wN |kB3 |rss20010509 |sVolwassenen zizo: opvoeding |id18433513 |nmrest433513
branches |a3220 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bLR0286613 |wN |kB3 |xBeetje vochtschade! |rss20001110 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3230 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bLB0474983 |wN |kB3 |rss20001221 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3520 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bLD0170836 |wN |kB3 |rss20011120 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3490 |m415.3 |sVolwassenen info: psychologie - parapsychologie |sN25 |b30003000578787 |wN |kB3 |rss20010212 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3480 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |zOKLGFA |sVII |b30003003426964 |wN |kB3 |rss20001215 |sInformatief: opvoeding |id18433513 |nmrest433513
branches |a3451 |m415.3 |sN09 |bNV0520780 |wN |kB3 |rss20010312 |sPsychologie |id18433513 |nmrest433513
branches |a3410 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bNA0334243 |wN |kB3 |rss20000928 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3530 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bOZ1093452 |wN |kB3 |rss20001031 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3380 |m415.3 |sZI0 |bPI0277193 |wN |kB3 |rss20001123 |sMagazijn informatief |id18433513 |nmrest433513
branches |a3590 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |b30003016821666 |wN |kB3 |rss20001108 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3540 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS |zOKLGFA |sVII |bHO042203 |wN |kB3 |rss20000912 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3150 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bSL0210250 |wN |kB3 |rss20000918 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3151 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bSL0276464 |wN |kB3 |rss20011206 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3350 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |s1e verdieping volwassenen informatief |zOKLGFA |sVI0 |bST1998102 |wN |kB3 |rss20001010 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3320 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sInformatief: opvoeding |zOKLGFA |sVII |bSG0553166 |wN |kB3 |rss20010426 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3370 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |sMagazijn: op te vragen aan de balie |zOKLGFA |sMEE |bWM0306037 |wN |kB3 |rss20001123 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3600 |m455.3 LITI |z455.3 |sVI0 |bWP0001457 |wN |kB3 |rss20010110 |sVolwassenen informatief |id18433513 |nmrest433513
branches |a3240 |m574 |sMagazijn volw. informatief (vraag aan balie) |sZVI |bWE1564269 |wN |kB3 |rss20001008 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3430 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sVolwassenen informatief : opvoeding |zOKLGFA |sVII |bZL0292761 |wN |kB3 |rss20001024 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3270 |mLeer- en gedragsproblemen: Faalang LITI |sInformatief: opvoeding - onderwijs |zOKLGFA |sVII |b30003005674574 |wN |kB3 |rss20200116 |id18433513 |nmrest433513
branches |a7700 |mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Faalang |sVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs |zOKLGFA |sVII |b02004857762 |wN |kB3 |rss20070928 |id18433513 |nmrest433513
branches |a3610 |m455.3 |sVI0 |bBK043289X |wN |kB3 |rss20001030 |sVolwassenen informatief |id18433513 |nmrest433513
frabl
3459461F19F1ACA0
key1
ik kan dat niet zegt mijn kind omgaan met faalangst bij kinderen een positieve gids voor ouders leerkrachten en hulpverleners
key2
litiere,marc
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
ik kan dat niet zegt Mijn kind