id	bron	gevonden op	match regel (debug)
971684	wise-gent	:	rest
971684	wise-oostvlaanderen	:	rest

veld	bevat	toegevoegd van id
_ImportTime	2013-01-07 21:32:24
marcleader	01210aam a2200301 4500
cf001	8297601
cf005	20140317162139.0
cf008	111129s2012 0 dut
df020	## \|a9789401400046 \|9paperback
df035	## \|a9789401400046
df035	## \|aBBA000061668
df040	## \|aBoekenBank \|bdut \|cOpen Vlacc
df084	## \|a606.16
df096	## \|9770 \|aPsychologie algemeen
df100	## \|aRenodeyn, Stef \|4pht
df245	#0 \|aZie wie ik ben \|bautisme in woord en beeld \|hBOEK
df250	## \|a1
df260	## \|aTielt \|bLannoo \|c2012
df300	## \|a[192] p. \|bill.
df365	## \|b24.99 \|cEUR
df520	## \|aMen ziet autisme vaak als een extreme vorm van geslotenheid, terwijl de aandoening vele vormen kan aannemen. Deze acht portretten van autisten zijn bedoeld om stereotypen te doorbreken. Hoe vinden zij houvast in een voor hen vreemde en vaak vijandige wereld?
df520	\|aMen ziet autisme vaak als een extreme vorm van geslotenheid, terwijl de aandoening vele vormen kan aannemen. Deze acht portretten van autisten zijn bedoeld om stereotypen te doorbreken. Hoe vinden zij houvast in een voor hen vreemde en vaak vijandige wereld? \|id1B971684 \|nmrest	971684
df520	\|aMen ziet autisme vaak als een extreme vorm van geslotenheid, terwijl de aandoening vele vormen kan aannemen. Deze acht portretten van autisten zijn bedoeld om stereotypen te doorbreken. Hoe vinden zij houvast in een voor hen vreemde en vaak vijandige wereld? \|id18971684 \|nmrest	971684
df521	## \|avolwassenen
df650	## \|aAutismespectrumstoornissen \|9vtr
df693	#2 \|9OKLGAU \|aOpvoeding en onderwijs \|xOuders - Kinderen \|yLeer- en gedragsproblemen \|zAutisme
df700	## \|aVan Peer, Cis \|4aut
df700	## \|aVermeulen, Peter \|d1962- \|4aui
df852	\|a3631 \|bVolwassenen: non-fictie \|c606.16 \|eX \|l606.16 \|oVNF \|pGE17554282 \|wN \|yB3 \|1N \|2X \|627198939 \|92012-07-30T00:00+0200 \|id1B971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3620 \|b2de verdieping Gezondheid [kast 26-27-28] \|c606.16 \|e@ \|l606.16 \|oNGZ \|pGE18956695 \|wN \|yB3 \|1N \|2BSV \|627198940 \|92015-04-03T00:00+0200 \|id1B971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3190 \|bInformatief: mens \|cAutisme: Autisme \|eBZV \|hLGAUAU \|oVIG \|pBU0891460 \|wN \|xSB Seq: 2 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516215 \|92012-08-31T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3450 \|bOpvoedkunde \|c462.4 \|e@ \|l462.4 \|oN11 \|pDZ2335131 \|wN \|x[G 10.00 EUR] Seq: 3 \|yB3 \|1N \|64516216 \|92015-03-30T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3100 \|b1e verdieping Volwassenen informatief \|c462.4 \|e@ \|l462.4 \|oVI0 \|pEE1350331 \|wN \|xSeq: 4 \|yB3 \|1N \|64516217 \|92012-05-24T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3110 \|bVolwassenen informatief \|c462.4-RENO \|dVolwassenen informatief \|e@ \|l462.4-RENO \|oVI0 \|pEV2571897 \|wN \|xSeq: 6 \|yB3 \|1N \|64516219 \|92012-07-18T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3510 \|bInformatief: opvoeding \|cAutisme: Autisme \|eBZV \|hLGAUAU \|oVII \|pHE1270108 \|wN \|xSeq: 7 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516220 \|92012-05-16T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3210 \|bInformatief: mens \|cAutisme: Autisme \|eBZV \|hLGAUAU \|oVIG \|p30003017554907 \|wN \|xSeq: 8 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516221 \|92012-05-30T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3060 \|bGelijkvloers Volwassenen informatief \|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme RENO \|dGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen \|eBZV \|hOKLGAU \|jRENO \|oVI0 \|pNN0891096 \|wN \|xSeq: 9 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516222 \|92012-09-12T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3300 \|bGelijkvloers Informatief: mens \|cAutisme: Autisme RENO \|eBZV \|hLGAUAU \|jRENO \|oVIG \|p1000225012 \|wN \|xSeq: 10 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516223 \|92018-08-17T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3490 \|bVolw. info:opvoeding-onderwijs \|c462.4 \|dVolwassenen info: opvoeding - onderwijs - vorming \|e@ \|l462.4 \|oN21 \|p30003000591856 \|wN \|xSB Seq: 11 \|yB3 \|1N \|2BSV \|64516224 \|92013-04-17T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3310 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGAU \|oVII \|p30003020725286 \|wN \|xSeq: 12 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516225 \|92015-04-03T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3451 \|bOnderwijs \|c462.4 \|e@ \|l462.4 \|oN14 \|pNV1051725 \|wN \|xSeq: 13 \|yB3 \|1N \|64516226 \|92012-10-23T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3580 \|bVolwassenen informatief \|c462.4 \|dVolwassenen informatief \|e@ \|l462.4 \|oVI0 \|pOA2262940 \|wN \|xBE Seq: 14 \|yB3 \|1N \|64516227 \|92012-05-10T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3540 \|bInformatief: opvoeding \|cAutisme: Autisme \|dNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS \|eBZV \|hLGAUAU \|oVII \|pHO098371 \|wN \|xSeq: 15 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516228 \|92013-01-15T00:00+0100 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3330 \|bVolwassenen informatief \|c462.4 \|dVolwassenen informatief \|e@ \|l462.4 \|oVI0 \|p0014823080 \|wN \|xSeq: 16 \|yB3 \|1N \|2BSV \|64516229 \|92012-06-11T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3320 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGAU \|oVII \|pSG1335049 \|wN \|xSeq: 17 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516230 \|92013-01-29T00:00+0100 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3240 \|bInformatief: opvoeding \|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme RENO \|dInformatief: opvoeding \|e@ \|hOKLGAU \|lRENO \|oVII \|pWE2650479 \|wN \|xSeq: 19 \|yB3 \|1N \|2BZV \|64516232 \|92012-05-08T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3631 \|bVolwassenen: non-fictie \|c606.16 \|eX \|l606.16 \|oVNF \|pGE17554282 \|wN \|yB3 \|1N \|2X \|627198939 \|92012-07-30T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df852	\|a3620 \|b2de verdieping Gezondheid [kast 26-27-28] \|c606.16 \|e@ \|l606.16 \|oNGZ \|pGE18956695 \|wN \|yB3 \|1N \|2BSV \|627198940 \|92015-04-03T00:00+0200 \|id18971684 \|nmrest	971684
df999	## \|aLeer- en gedragsproblemen \|bAutisme \|cOK \|d2012 \|fRENO \|zVN ZIZO 2*9
df999	## \|c606.16 \|d2012 \|fRENO \|zVN SISO 2*4
meta_author	\|tpersonal \|fStef \|lRenodeyn \|rRenodeyn, Stef \|cpht \|9Stef Renodeyn
meta_author	\|tpersonal \|fCis \|pVan \|lPeer \|rVan Peer, Cis \|caut \|9Cis Van Peer
meta_author	\|tpersonal \|fPeter \|lVermeulen \|rVermeulen, Peter \|b1962- \|m1962- \|caui \|i0000000076907427 \|v10075823 \|wQ108453969 \|wQ2156109 \|9Peter Vermeulen 1962-
meta_isbn	9789401400046
meta_isbnyear	97894014000462012
meta_subject	\|tAutismespectrumstoornissen
meta_subject	\|lAutisme \|id1B971684 \|nmrest	971684
meta_subject	\|lAutisme \|id18971684 \|nmrest	971684
meta_title	Zie wie ik ben : autisme in woord en beeld
meta_vlaccid	8297601
branches	\|aZBB \|rss20140317
branches	\|a3631 \|m606.16 \|sVNF \|bGE17554282 \|wN \|kB3 \|rss20120730 \|sVolwassenen: non-fictie \|id1B971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3620 \|m606.16 \|sNGZ \|bGE18956695 \|wN \|kB3 \|rss20150403 \|s2de verdieping Gezondheid [kast 26-27-28] \|id1B971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3190 \|mAutisme: Autisme \|zLGAUAU \|sVIG \|bBU0891460 \|wN \|kB3 \|rss20120831 \|sInformatief: mens \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3450 \|m462.4 \|sN11 \|bDZ2335131 \|wN \|kB3 \|rss20150330 \|sOpvoedkunde \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3100 \|m462.4 \|sVI0 \|bEE1350331 \|wN \|kB3 \|rss20120524 \|s1e verdieping Volwassenen informatief \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3110 \|m462.4-RENO \|sVolwassenen informatief \|sVI0 \|bEV2571897 \|wN \|kB3 \|rss20120718 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3510 \|mAutisme: Autisme \|zLGAUAU \|sVII \|bHE1270108 \|wN \|kB3 \|rss20120516 \|sInformatief: opvoeding \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3210 \|mAutisme: Autisme \|zLGAUAU \|sVIG \|b30003017554907 \|wN \|kB3 \|rss20120530 \|sInformatief: mens \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3060 \|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme RENO \|sGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen \|zOKLGAU \|sVI0 \|bNN0891096 \|wN \|kB3 \|rss20120912 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3300 \|mAutisme: Autisme RENO \|zLGAUAU \|sVIG \|b1000225012 \|wN \|kB3 \|rss20180817 \|sGelijkvloers Informatief: mens \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3490 \|m462.4 \|sVolwassenen info: opvoeding - onderwijs - vorming \|sN21 \|b30003000591856 \|wN \|kB3 \|rss20130417 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3310 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGAU \|sVII \|b30003020725286 \|wN \|kB3 \|rss20150403 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3451 \|m462.4 \|sN14 \|bNV1051725 \|wN \|kB3 \|rss20121023 \|sOnderwijs \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3580 \|m462.4 \|sVolwassenen informatief \|sVI0 \|bOA2262940 \|wN \|kB3 \|rss20120510 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3540 \|mAutisme: Autisme \|sNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS \|zLGAUAU \|sVII \|bHO098371 \|wN \|kB3 \|rss20130115 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3330 \|m462.4 \|sVolwassenen informatief \|sVI0 \|b0014823080 \|wN \|kB3 \|rss20120611 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3320 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGAU \|sVII \|bSG1335049 \|wN \|kB3 \|rss20130129 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3240 \|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme RENO \|sInformatief: opvoeding \|zOKLGAU \|sVII \|bWE2650479 \|wN \|kB3 \|rss20120508 \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3631 \|m606.16 \|sVNF \|bGE17554282 \|wN \|kB3 \|rss20120730 \|sVolwassenen: non-fictie \|id18971684 \|nmrest	971684
branches	\|a3620 \|m606.16 \|sNGZ \|bGE18956695 \|wN \|kB3 \|rss20150403 \|s2de verdieping Gezondheid [kast 26-27-28] \|id18971684 \|nmrest	971684

Dit record (8297601) komt uit library/marc/vlacc