_ImportTime | 2013-03-29 00:02:37 | |
marcleader | 01184aam a2200325 4500 | |
cf001 | 8748085 | |
cf005 | 20220921142523.0 | |
cf008 | 130328s2013 0 dut | |
df020 | ##
|a9789055942282
|9paperback | |
df035 | ##
|a9789055942282 | |
df035 | ##
|aBBA000099762 | |
df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df041 | ##
|heng | |
df084 | ##
|a433 | |
df096 | ##
|9770
|aPsychologie algemeen | |
df100 | ##
|aSiegel, Daniel J.
|4aut | |
df245 | #4
|aHet hele brein, het hele kind
|btwaalf revolutionaire strategieën om de ontwikkeling van je kind te stimuleren
|hBOEK | |
df250 | ##
|a1 | |
df260 | ##
|aSchiedam
|bScriptum
|c2013 | |
df300 | ##
|a208 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b19,95
|cEUR | |
df490 | ##
|aScriptum psychologie | |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df534 | ##
|aThe whole-brain child : 12 revolutionary strategies to nurture your child's developing mind | |
df650 | ##
|aOpvoeding
|9vtr | |
df650 | ##
|aOntwikkelingspsychologie
|xkinderen
|9vtr | |
df693 | #2
|9OKOOOO
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yOpgroeien - Opvoeden
|zOpgroeien - Opvoeden | |
df700 | ##
|aBryson, Tina Payne
|4aut | |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c433
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l433
|oNOP
|pGE18266689
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627224728
|92013-09-27T00:00+0200
|id1B1044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c433
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l433
|oNOP
|pGE19127340
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627224729
|92015-07-31T00:00+0200
|id1B1044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3270
|bInformatief: opvoeding
|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|dInformatief: opvoeding - onderwijs
|eBZV
|hOKOOOO
|jSIEG
|oVII
|pBE6832229
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|64970670
|92013-12-10T00:00+0100
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3110
|bVolwassenen informatief
|c433-SIEG
|dVolwassenen informatief
|e@
|l433-SIEG
|oVI0
|pEV2733455
|wN
|xSeq: 2
|yB3
|1N
|64970671
|92014-02-04T00:00+0100
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3500
|bOpvoeding: ouders-kinderen
|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|dInformatief: opvoeding
|eBZV
|hOKOOOO
|jSIEG
|oIOK
|pGB2419912
|wN
|xSeq: 3
|yB3
|1N
|2BZV
|64970672
|92013-09-13T00:00+0200
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3510
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOOO
|oVII
|pHE1320457
|wN
|xSeq: 4
|yB3
|1N
|2BZV
|64970673
|92013-09-10T00:00+0200
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3130
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOOO
|oVII
|pLV0730998
|wN
|xSeq: 5
|yB3
|1N
|2BZV
|64970674
|92013-11-13T00:00+0100
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3300
|bGelijkvloers Informatief: opvoeding
|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|eBZV
|hOKOOOO
|jSIEG
|oVII
|p1000241116
|wN
|xSeq: 6
|yB3
|1N
|2BZV
|64970675
|92013-12-04T00:00+0100
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3570
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOOO
|oVII
|pMK0496960
|wN
|xSeq: 7
|yB3
|1N
|2BZV
|64970676
|92013-10-28T00:00+0100
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3410
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOOO
|oVII
|pNA0930822
|wN
|xSeq: 8
|yB3
|1N
|2BZV
|64970677
|92013-12-04T00:00+0100
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3530
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOOO
|oVII
|pOZ1765353
|wN
|xSeq: 9
|yB3
|1N
|2BZV
|64970678
|92014-07-07T00:00+0200
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3330
|bVolwassenen informatief
|c433
|dVolwassenen informatief
|e@
|l433
|oVI0
|p0015091540
|wN
|xSeq: 11
|yB3
|1N
|2BSV
|64970680
|92013-12-11T00:00+0100
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3320
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dInformatief: opvoeding
|e@
|hOKOOOO
|oVII
|pSG1410873
|wN
|xSeq: 12
|yB3
|1N
|2BZV
|64970681
|92013-09-09T00:00+0200
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3550
|bNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2)
|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|eBZV
|hOKOOOO
|jSIEG
|oVIJ
|pZO3447340
|wN
|xSeq: 13
|yB3
|1N
|2BZV
|64970682
|92013-10-01T00:00+0200
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3250
|bInformatief: opvoeding
|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|eBZV
|hOKOOOO
|lSIEG
|oVII
|pWH0729728
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|65897099
|92017-05-11T00:00+0200
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3020
|bInformatief: opvoeding
|cOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|dInformatief: opvoeding en onderwijs
|eBZV
|hOKOOOO
|oVII
|p30003004642206
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|622999117
|92021-12-03T00:00+0100
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c433
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l433
|oNOP
|pGE18266689
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627224728
|92013-09-27T00:00+0200
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df852 |
|a3620
|b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-
|c433
|d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|e@
|l433
|oNOP
|pGE19127340
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|627224729
|92015-07-31T00:00+0200
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
df999 | ##
|aOpgroeien - Opvoeden
|bOpgroeien - Opvoeden
|cOK
|d2013
|fSIEG
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c433
|d2013
|fSIEG
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fDaniel J.
|lSiegel
|rSiegel, Daniel J.
|caut
|9Daniel J. Siegel | |
meta_author |
|tpersonal
|fTina Payne
|lBryson
|rBryson, Tina Payne
|caut
|i0000000108333342
|v160816199
|wQ105353750
|9Tina Payne Bryson | |
meta_isbn | 9789055942282 | |
meta_isbnyear | 97890559422822013 | |
meta_subject |
|tOpvoeding
|tOntwikkelingspsychologie ; kinderen | |
meta_subject |
|lHersenen ; kinderen
|lkinderpsychologie
|lKinderen ; psychologie
|lOntwikkelingspsychologie
|lEmotionele ontwikkeling
|lSocio-emotionele ontwikkeling
|lCognitieve ontwikkeling
|lPsychologie ; kinderen
|lOpvoedingsondersteuning
|id1B1044033
|nmrest | 1044033 |
meta_subject |
|lHersenen ; kinderen
|lkinderpsychologie
|lKinderen ; psychologie
|lOntwikkelingspsychologie
|lEmotionele ontwikkeling
|lSocio-emotionele ontwikkeling
|lCognitieve ontwikkeling
|lPsychologie ; kinderen
|lOpvoedingsondersteuning
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
meta_title | Het hele brein, het hele kind : twaalf revolutionaire strategieën om de ontwikkeling van je kind te stimuleren | |
meta_vlaccid | 8748085 | |
branches |
|aZBB
|rss20220921 | |
branches |
|a3620
|m433
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE18266689
|wN
|kB3
|rss20130927
|id1B1044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3620
|m433
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE19127340
|wN
|kB3
|rss20150731
|id1B1044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3270
|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|sInformatief: opvoeding - onderwijs
|zOKOOOO
|sVII
|bBE6832229
|wN
|kB3
|rss20131210
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3110
|m433-SIEG
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|bEV2733455
|wN
|kB3
|rss20140204
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3500
|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOOO
|sIOK
|bGB2419912
|wN
|kB3
|rss20130913
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3510
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOOO
|sVII
|bHE1320457
|wN
|kB3
|rss20130910
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3130
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOOO
|sVII
|bLV0730998
|wN
|kB3
|rss20131113
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3300
|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|zOKOOOO
|sVII
|b1000241116
|wN
|kB3
|rss20131204
|sGelijkvloers Informatief: opvoeding
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3570
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOOO
|sVII
|bMK0496960
|wN
|kB3
|rss20131028
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3410
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOOO
|sVII
|bNA0930822
|wN
|kB3
|rss20131204
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3530
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOOO
|sVII
|bOZ1765353
|wN
|kB3
|rss20140707
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3330
|m433
|sVolwassenen informatief
|sVI0
|b0015091540
|wN
|kB3
|rss20131211
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3320
|mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sInformatief: opvoeding
|zOKOOOO
|sVII
|bSG1410873
|wN
|kB3
|rss20130909
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3550
|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|zOKOOOO
|sVIJ
|bZO3447340
|wN
|kB3
|rss20131001
|sNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2)
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3250
|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien - SIEG
|zOKOOOO
|sVII
|bWH0729728
|wN
|kB3
|rss20170511
|sInformatief: opvoeding
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3020
|mOpgroeien - Opvoeden: Opgroeien -
|sInformatief: opvoeding en onderwijs
|zOKOOOO
|sVII
|b30003004642206
|wN
|kB3
|rss20211203
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3620
|m433
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE18266689
|wN
|kB3
|rss20130927
|id181044033
|nmrest | 1044033 |
branches |
|a3620
|m433
|s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15]
|sNOP
|bGE19127340
|wN
|kB3
|rss20150731
|id181044033
|nmrest | 1044033 |