Debug informatie:
ID=0310463699 ∙ extID=|library/marc/vlacc|10463699 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ languageo=eng ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=126 ∙ hl_cnt=7 ∙ gl_hl_cnt=14 ∙ date_ent=20230902 ∙ date_mut=20240327 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
4735604wise-gent: rest
4735604wise-oostvlaanderen: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2023-09-04 23:02:23
marcleader01155aam a2200325 4500
cf00110463699
cf00520240327150152.0
cf008230902s2023 0 dut
df020## |a9789401497213 |9paperback
df035## |a9789401497213
df035## |aBBA000385455
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df041## |heng
df084## |a450.4
df096## |9840 |aOnderwijs algemeen
df100## |aWillingham, Daniel T. |4aut
df245#0 |aWat we kinderen echt kunnen leren |bover feiten en fictie in onderwijs |cDaniel T. Willingham ; vertaald en bewerkt door Pedro De Bruyckere |hBOEK
df260## |aLeuven |bLannooCampus |c2023
df300## |a223 p. |billustraties
df365## |b22.50 |cEUR
df521## |avolwassenen
df534## |aWhen can you trust the experts? : how to tell good science from bad in education
df650## |aOnderwijskunde |9vtr
df650## |aOnderwijsresearch |9vtr
df650## |aLeren |9vtr
df693#2 |9ONONON |aOpvoeding en onderwijs |xOnderwijs |yOnderwijs |zOnderwijs
df700## |aDe Bruyckere, Pedro |4trl
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c450.4 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |eBSV |h450.4 |oNOP |p30003021271625 |wN |yB3 |1N |2BSV |629616468 |92024-02-15T00:00+0100 |id1B4735604 |nmrest4735604
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c450.4 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |eBSV |h450.4 |oNOP |p30003021271626 |wN |yB3 |1N |2BSV |629616475 |92024-02-15T00:00+0100 |id1B4735604 |nmrest4735604
df852 |a3140 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs: Onderwijs WILL |eBZV |hONONON |jWILL |oVII |p30003022156822 |wN |yB3 |1N |2BZV |629293806 |92024-01-17T00:00+0100 |id184735604 |nmrest4735604
df852 |a3180 |bInformatief: opvoeding |cOnderwijs: Onderwijs WILL |eBZV |hONONON |jWILL |oVII |p30003006002060 |wN |yB3 |1N |2BZV |629420923 |92024-01-05T00:00+0100 |id184735604 |nmrest4735604
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c450.4 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |eBSV |h450.4 |oNOP |p30003021271625 |wN |yB3 |1N |2BSV |629616468 |92024-02-15T00:00+0100 |id184735604 |nmrest4735604
df852 |a3620 |b2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14- |c450.4 |d2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |eBSV |h450.4 |oNOP |p30003021271626 |wN |yB3 |1N |2BSV |629616475 |92024-02-15T00:00+0100 |id184735604 |nmrest4735604
df852 |a3200 |bVolwassenen informatief |c450.4 WILL |eBSV |h450.4 |jWILL |oVI0 |p30003024625208 |wN |yB3 |1N |2BSV |631857122 |92025-07-02T00:00+0200 |id184735604 |nmrest4735604
df998## |aGE |d20240214
df999## |aOnderwijs |bOnderwijs |cON |d2023 |fWILL |zVN ZIZO 2*9
df999## |c450.4 |d2023 |fWILL |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fDaniel T. |lWillingham |rWillingham, Daniel T. |caut |9Daniel T. Willingham
meta_author |tpersonal |fPedro |pDe |lBruyckere |rDe Bruyckere, Pedro |ctrl |9Pedro De Bruyckere
meta_isbn9789401497213
meta_isbnyear97894014972132023
meta_subject |tOnderwijskunde |tOnderwijsresearch |tLeren
meta_titleWat we kinderen echt kunnen leren : over feiten en fictie in onderwijs
meta_vlaccid10463699
branches |aZBB |rss20240327
branches |a3620 |m450.4 |s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |z450.4 |sNOP |b30003021271625 |wN |kB3 |rss20240215 |id1B4735604 |nmrest4735604
branches |a3620 |m450.4 |s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |z450.4 |sNOP |b30003021271626 |wN |kB3 |rss20240215 |id1B4735604 |nmrest4735604
branches |a3140 |mOnderwijs: Onderwijs WILL |zONONON |sVII |b30003022156822 |wN |kB3 |rss20240117 |sInformatief: opvoeding |id184735604 |nmrest4735604
branches |a3180 |mOnderwijs: Onderwijs WILL |zONONON |sVII |b30003006002060 |wN |kB3 |rss20240105 |sInformatief: opvoeding |id184735604 |nmrest4735604
branches |a3620 |m450.4 |s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |z450.4 |sNOP |b30003021271625 |wN |kB3 |rss20240215 |id184735604 |nmrest4735604
branches |a3620 |m450.4 |s2de verdieping Opvoeding, onderwijs [kast 14-15] |z450.4 |sNOP |b30003021271626 |wN |kB3 |rss20240215 |id184735604 |nmrest4735604
branches |a3200 |m450.4 WILL |z450.4 |sVI0 |b30003024625208 |wN |kB3 |rss20250702 |sVolwassenen informatief |id184735604 |nmrest4735604
frabl
247A9083D6F1ACA0
key1
when can you trust the experts how to tell good science from bad in education
key2
willingham,daniel t
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
wat We kinderen echt kunnen leren