_ImportTime | 2019-12-11 09:08:08 |
marcleader | 00000nam a2200000 4500 |
cf001 | 1699138 |
cf005 | 20190918000000.00 |
cf008 | 130613s2011 1 dut |
df020 |
|a9789089220059
|9hardback |
df035 |
|aOostVla_2/3187181 |
df035 |
|aBrussel_6/2168172 |
df035 |
|aHeusden_HEZO282561 |
df035 |
|adamm_DAMM47256 |
df040 |
|aPBS Oost Vlaanderen |
df100 |
|aAalbers, Jeroen
|4aut |
df245 | 0
|aBorre en de loopneus
|hBoek |
df260 |
|aZoetermeer
|bPica Educatief
|ccop. 2011 |
df300 |
|a[26] p.
|bill. |
df490 |
|aDe gestreepte boekjes. Groep 2. September |
df521 |
|a3-5 |
df690 |
|aZiek-Gezond |
df690 |
|ataal |
df690 |
|aTaal (jeugd verhalend) |
df690 |
|aDidactiek ; taal ; kleuteronderwijs (jeugd verhalend) |
df690 |
|aTaalontwikkeling (jeugd verhalend) |
df690 |
|aVerkoudheden (jeugd verhalend) |
df690 |
|aLekker slim (jeugd verhalend) |
df690 |
|aVerkouden zijn (jeugd) |
df690 |
|aAVI-Start (jeugd) |
df690 |
|aAVI-M3 (jeugd) |
df700 |
|aTijs, Stefan |
df779 |
|ad137388cf16e78dff6e33b6eb4ed4b01 |
df852 |
|a5000
|bVoorleesboeken voor jeugd
|cAALB
|e@
|lAALB
|oJV0
|p02511150488
|wN
|xA15
|yB4
|1N
|613528361
|92015-08-25T00:00+0200 |
df852 |
|a5130
|bKleuter ZIZO: Leren
|cTaal # Taal
|e@
|hKZTAA
|oKIC
|p92080035473
|wN
|x2013/1851
|yB4
|1N
|2BZK
|613528362
|92014-07-29T00:00+0200 |
meta_author |
|tpersonal
|fJeroen
|lAalbers
|rAalbers, Jeroen
|caut
|9Jeroen Aalbers |
meta_author |
|tpersonal
|fStefan
|lTijs
|rTijs, Stefan
|9Stefan Tijs |
meta_isbn | 9789089220059 |
meta_isbnyear | 97890892200592011 |
meta_subject |
|lZiek-Gezond
|ltaal
|lTaal (jeugd verhalend)
|lDidactiek ; taal ; kleuteronderwijs (jeugd verhalend)
|lTaalontwikkeling (jeugd verhalend)
|lVerkoudheden (jeugd verhalend)
|lLekker slim (jeugd verhalend)
|lVerkouden zijn (jeugd)
|lAVI-Start (jeugd)
|lAVI-M3 (jeugd) |
meta_title | Borre en de loopneus |
meta_wiseid | 1699138 |
branches |
|a5000
|mAALB
|sJV0
|b02511150488
|wN
|kB4
|rss20150825
|sVoorleesboeken voor jeugd |
branches |
|a5130
|mTaal # Taal
|zKZTAA
|sKIC
|b92080035473
|wN
|kB4
|rss20140729
|sKleuter ZIZO: Leren |