Debug informatie:
ID=038356590 ∙ extID=|library/marc/vlacc|8356590 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=142 ∙ hl_cnt=10 ∙ gl_hl_cnt=71 ∙ date_ent=20120209 ∙ date_mut=20130524 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
979857wise-brussel: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 21:37:23
marcleader01329aam a2200313 4500
cf0018356590
cf00520130524105704.0
cf008120209s2012 0 dut
df020## |a9789085423928 |9paperback
df035## |a9789085423928
df035## |aBBA000065816
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a451.9
df096## |9740 |aMens en maatschappij algemeen
df100## |aVoorhamme, Robert |4aut
df245#3 |aDe school is van iedereen |bhoe het onderwijs anders kan werken |hBOEK
df250## |a1
df260## |aAntwerpen |bDe Bezige Bij Antwerpen |c2012
df300## |a182 p. |bill.
df365## |b19.95 |cEUR
df520## |aEr heerst een gebrek aan vertrouwen in het onderwijs. Ouders uit de middenklasse zijn bang dat hun kind op een 'slechte' school terechtkomt, kansarme en allochtone ouders zien de school als een uitsluitingsmachine. Steeds meer jongeren eindigen hun schoolcarrière zonder kwalificaties. Situatieschets en toekomstplan.
df520 |aEr heerst een gebrek aan vertrouwen in het onderwijs. Ouders uit de middenklasse zijn bang dat hun kind op een 'slechte' school terechtkomt, kansarme en allochtone ouders zien de school als een uitsluitingsmachine. Steeds meer jongeren eindigen hun schoolcarrière zonder kwalificaties. Situatieschets en toekomstplan. |id20979857 |nmrest979857
df521## |avolwassenen
df650## |aOnderwijs |xVlaanderen |9vtr
df650## |aOnderwijsvernieuwing |xVlaanderen |9vtr
df693#2 |9ONONON |aOpvoeding en onderwijs |xOnderwijs |yOnderwijs |zOnderwijs
df700## |aAdriaenssens, Peter |4clb
df700## |aTegenbos, Guy |4clb
df852 |a5000 |bInfo: Opvoeding en onderwijs |cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijs SCHO |e@ |hONONON |lSCHO |oVII |p02511309315 |wN |xA12 |yB3 |1N |2BZV |613430275 |92012-08-08T00:00+0200 |id20979857 |nmrest979857
df852 |a5080 |bVerdieping 3 Opvoeding |c451.9 VOOR |e@ |l451.9 VOOR |oN43 |p02025131674 |wN |yB3 |1N |2BSV |613430276 |92012-09-10T00:00+0200 |id20979857 |nmrest979857
df852 |a5060 |bInfo: Opvoeding en onderwijs |cOnderwijs # Onderwijs: Onderwijs VOOR |e@ |hONONON |lVOOR |oVII |p02361080636 |wN |xv121139 |yB3 |1N |2BZV |613430277 |92012-09-25T00:00+0200 |id20979857 |nmrest979857
df852 |a5010 |bWetenschappen |c451.9 |e@ |l451.9 |oVI0 |p02111415203 |wN |x2012 |yB3 |1N |2BSV |613430278 |92012-07-09T00:00+0200 |id20979857 |nmrest979857
df852 |a5100 |bVerdieping 1 Non-Fictie 400-499 |c451.9 |dVerdieping 1 PSYCHOLOGIE, OPVOEDING, ONDERWIJS |e@ |l451.9 |oPSY |p028500000012160 |wN |xA201208 |yB3 |1N |2BSV |613430279 |92012-08-01T00:00+0200 |id20979857 |nmrest979857
df999## |aOnderwijs |bOnderwijs |cON |d2012 |fVOOR |zVN ZIZO 2*9
df999## |c451.9 |d2012 |fVOOR |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fRobert |lVoorhamme |rVoorhamme, Robert |caut |9Robert Voorhamme
meta_author |tpersonal |fPeter |lAdriaenssens |rAdriaenssens, Peter |cclb |9Peter Adriaenssens
meta_author |tpersonal |fGuy |lTegenbos |rTegenbos, Guy |cclb |9Guy Tegenbos
meta_isbn9789085423928
meta_isbnyear97890854239282012
meta_subject |tOnderwijs ; Vlaanderen |tOnderwijsvernieuwing ; Vlaanderen
meta_subject |londerwijs |lsecundair onderwijs |lintegratie |lvooroordelen |llager onderwijs |lDiversiteit |lDiversiteitsbeleid |lschool |lDiversiteitsmanagement |lDiversiteit op school |lUitsluiting |lSchool gaan |lNon-fictie 2012 keuze van de bib |id20979857 |nmrest979857
meta_titleDe school is van iedereen : hoe het onderwijs anders kan werken
meta_vlaccid8356590
branches |aZBB |rss20130524
branches |a5000 |mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijs SCHO |zONONON |sVII |b02511309315 |wN |kB3 |rss20120808 |sInfo: Opvoeding en onderwijs |id20979857 |nmrest979857
branches |a5080 |m451.9 VOOR |sN43 |b02025131674 |wN |kB3 |rss20120910 |sVerdieping 3 Opvoeding |id20979857 |nmrest979857
branches |a5060 |mOnderwijs # Onderwijs: Onderwijs VOOR |zONONON |sVII |b02361080636 |wN |kB3 |rss20120925 |sInfo: Opvoeding en onderwijs |id20979857 |nmrest979857
branches |a5010 |m451.9 |sVI0 |b02111415203 |wN |kB3 |rss20120709 |sWetenschappen |id20979857 |nmrest979857
branches |a5100 |m451.9 |sVerdieping 1 PSYCHOLOGIE, OPVOEDING, ONDERWIJS |sPSY |b028500000012160 |wN |kB3 |rss20120801 |id20979857 |nmrest979857
frabl
66D7FC8E95F1ACA0
key1
de school is van iedereen hoe het onderwijs anders kan werken
key2
voorhamme,robert
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
De school is van Iedereen