Debug informatie:
ID=037924341 ∙ extID=|library/marc/vlacc|7924341 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=234 ∙ hl_cnt=0 ∙ gl_hl_cnt=26 ∙ date_ent=20101124 ∙ date_mut=20120521 ∙ nbd_sum=false ∙ nbd_rev=false ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
921655wise-brussel: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 21:08:36
marcleader00707nam a2200229 4500
cf0017924341
cf00520120521135519.0
cf008101124s2010 0 dut
df020## |a9789034193995 |9paperback
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a838.5 |9Nederlands
df100## |aGoossens, Marian |4aut
df245#0 |aDoe wat met grammatica! |bNederlands voor anderstaligen : een gids |hBOEK
df250## |a2de volledig herz. dr.
df260## |aAntwerpen |bStandaard |c2010
df300## |a215 p. |bill.
df365## |b21,95 |cEUR
df521## |avolwassenen
df650## |aNT2 |9vtr
df650## |aNederlandse spraakkunst |9vtr
df693#2 |9TANESK |aTaal en communicatie |xTalen |yNederlands |zSpraakkunst
df700## |aWouters, An |4aut
df852 |a5000 |bniet beschikbaar tijdens renov |cGRAMMATICA & SPELLING DOE |dniet beschikbaar tijdens renovatie |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING DOE |p02511181333 |wN |xA13 |yZV |613365117 |92013-01-31T00:00+0100 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5030 |bInfo: Taal en communicatie |cTANESK GOOS |e@ |hTANESK |lGOOS |p92020034173 |wN |x2012 |yB3 |2BZV |613365118 |92012-04-14T00:00+0200 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5040 |bNederlands leren |cTANESK |dNederlands leren |e@ |hTANESK |p02650412993 |wN |xA20120599 SAL |yB3 |2BZV |613365119 |92012-05-22T00:00+0200 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5140 |bVolwassenen | Nederlands leren |cGRAMMATICA & SPELLING |dVolwassenen | Nederlands leren | |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING |p92110000270 |wN |yB3 |613365120 |92010-12-06T00:00+0100 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5140 |bVolwassenen | Nederlands leren |cGRAMMATICA EN SPELLING |dVolwassenen | Nederlands leren | |e@ |lGRAMMATICA EN SPELLING |p92110010489 |wN |yB3 |613365121 |92012-02-09T00:00+0100 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5070 |bNederlands leren |cGRAMMATICA EN SPELLING - NIVEAU 3 |dNederlands leren |e@ |lGRAMMATICA EN SPELLING - NIVEAU 3 |p20100003452 |wN |yZV |613365122 |92013-04-04T00:00+0200 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5011 |bNederlands Leren |cGRAMMATICA & SPELLING |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING |p02111411276 |wN |x2011 |yB3 |613365123 |92011-11-22T00:00+0100 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5010 |bNederlands Leren |cGRAMMATICA & SPELLING |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING |p02111411274 |wN |x2011 |yZV |613365124 |92011-11-22T00:00+0100 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5012 |bNederlands Leren |cGRAMMATICA & SPELLING |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING |p02111411275 |wN |x2011 |yB3 |613365125 |92011-11-22T00:00+0100 |id20921655 |nmrest921655
df852 |a5130 |bVerdieping 2 Volwassenen | Nederlands leren |cGRAMMATICA EN SPELLING |dVerdieping 2 Volwassenen | Nederlands leren (verdieping 2) |e@ |lGRAMMATICA EN SPELLING |p92080028220 |wN |x2011/2301 |yZV |613365126 |92011-10-17T00:00+0200 |id20921655 |nmrest921655
meta_author |tpersonal |fMarian |lGoossens |rGoossens, Marian |caut |9Marian Goossens
meta_author |tpersonal |fAn |lWouters |rWouters, An |caut |9An Wouters
meta_isbn9789034193995
meta_isbnyear97890341939952010
meta_subject |tNT2 |tNederlandse spraakkunst
meta_subject |tNT2 |tNederlandse spraakkunst |lNederlandse taal ; taalcursussen |lTaal-garage |lNederlandse taal voor anderstaligen |lsecundair onderwijs |lNT2 ; beginner |lNT2 ; halfgevorderd |lgrammatica ; oefeningen |lzelfstandig |lgeleide groep |lTaalsystematiek |llidwoorden |lwerkwoorden |lAdjectieven |lVoorzetsels |lInformatieve werken |lTaalpunt |lNederlands leren |id20921655 |nmrest921655
meta_titleDoe wat met grammatica! : Nederlands voor anderstaligen : een gids
meta_vlaccid7924341
branches |aZBB |rss20120521
branches |a5000 |sniet beschikbaar tijdens renov |mGRAMMATICA & SPELLING DOE |sniet beschikbaar tijdens renovatie |b02511181333 |wN |kZV |rss20130131 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5030 |sInfo: Taal en communicatie |mTANESK GOOS |zTANESK |b92020034173 |wN |kB3 |rss20120414 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5040 |sNederlands leren |mTANESK |sNederlands leren |zTANESK |b02650412993 |wN |kB3 |rss20120522 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5140 |sVolwassenen | Nederlands leren |mGRAMMATICA & SPELLING |sVolwassenen | Nederlands leren | |b92110000270 |wN |kB3 |rss20101206 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5140 |sVolwassenen | Nederlands leren |mGRAMMATICA EN SPELLING |sVolwassenen | Nederlands leren | |b92110010489 |wN |kB3 |rss20120209 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5070 |sNederlands leren |mGRAMMATICA EN SPELLING - NIVEAU 3 |sNederlands leren |b20100003452 |wN |kZV |rss20130404 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5011 |sNederlands Leren |mGRAMMATICA & SPELLING |b02111411276 |wN |kB3 |rss20111122 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5010 |sNederlands Leren |mGRAMMATICA & SPELLING |b02111411274 |wN |kZV |rss20111122 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5012 |sNederlands Leren |mGRAMMATICA & SPELLING |b02111411275 |wN |kB3 |rss20111122 |id20921655 |nmrest921655
branches |a5130 |sVerdieping 2 Volwassenen | Nederlands leren |mGRAMMATICA EN SPELLING |sVerdieping 2 Volwassenen | Nederlands leren (verdieping 2) |b92080028220 |wN |kZV |rss20111017 |id20921655 |nmrest921655
frabl
2727ABDEDF1ACA0
key1
doe wat met grammatica nederlands voor anderstaligen een gids
key2
goossens,marian
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Doe Wat met Grammatica