Debug informatie:
ID=036940110 ∙ extID=|library/marc/vlacc|6940110 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=360 ∙ hl_cnt=0 ∙ gl_hl_cnt=40 ∙ date_ent=20080313 ∙ date_mut=20140520 ∙ nbd_sum=false ∙ nbd_rev=false ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
787405wise-brussel: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2013-01-07 20:11:13
marcleader00725aam a2200241 4500
cf0016940110
cf00520140520090421.0
cf008080313s2008 0 dut
df020## |a9789054510574 |9paperback
df040## |aOpen Vlacc |bdut
df084## |a838.5 |9Nederlands
df100## |aBakx, José |4aut
df245#0 |aGrammatica in gebruik |bNederlands voor anderstaligen : leer- en oefenboek |hBOEK
df250## |a13
df260## |aAmsterdam |bIntertaal |c2008
df300## |a160 p.
df365## |b26 |cEUR
df521## |avolwassenen
df650## |aNederlandse spraakkunst |9vtr
df650## |aNT2 |9vtr
df693#2 |9TANESK |aTaal en communicatie |xTalen |yNederlands |zSpraakkunst
df700## |aJetten, Martine |4aut
df700## |aKorebrits, Liesbet |4aut
df852 |a5000 |bNederlands leren |cGRAMMATICA & SPELLING GRAM |dNederlands leren |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING GRAM |p0251123490X |wN |xA15 |yZV |613364963 |92015-06-22T00:00+0200 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5030 |bInfo: Taal en communicatie |cTANESK BAKX |e@ |hTANESK |lBAKX |p92020022560 |wN |yB3 |2BZV |613364964 |92008-03-17T00:00+0100 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5020 |bVolwassenen | Informatief | Ta |cTANESK NEDE |dVolwassenen | Informatief | Taal en communicatie |e@ |hTANESK |lNEDE |p92070007984 |wN |x2008 |yZV |2BZV |613364965 |92008-10-22T00:00+0200 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5040 |bNederlands leren |cTANESK |dNederlands leren |e@ |hTANESK |p02650541121 |wN |xA20170242 SAL |yB3 |2BZV |613364966 |92017-03-31T00:00+0200 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5080 |bNederlands leren |cGRAMMATICA & SPELLING GRAM |dNederlands leren |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING GRAM |p02025138667 |wN |yB3 |613364967 |92018-01-15T00:00+0100 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5080 |bNederlands leren |cGRAMMATICA & SPELLING GRAM |dNederlands leren |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING GRAM |p02025138668 |wN |yB3 |613364968 |92018-01-15T00:00+0100 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5080 |bNederlands leren |cGRAMMATICA & SPELLING GRAM |dNederlands leren |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING GRAM |p02025138669 |wN |yB3 |613364969 |92018-01-15T00:00+0100 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5060 |bNederlands leren |cGRAMMATICA & SPELLING GRAM NIVEAU 2 |dNederlands leren |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING GRAM NIVEAU 2 |p02360689262 |wN |yB3 |613364970 |92006-03-13T00:00+0100 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5070 |bNederlands leren |cGRAMMATICA EN SPELLING - NIVEAU 2 |dNederlands leren |e@ |lGRAMMATICA EN SPELLING - NIVEAU 2 |p20100008541 |wN |yZV |613364971 |92008-03-11T00:00+0100 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5010 |bNederlands Leren |cGRAMMATICA & SPELLING |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING |p02111377958 |wN |x2007 |yZV |613364972 |92008-01-10T00:00+0100 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5010 |bNederlands Leren |cGRAMMATICA & SPELLING |e@ |lGRAMMATICA & SPELLING |p02111407413 |wN |x2011 |yZV |613364973 |92011-05-11T00:00+0200 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5100 |bNederlands leren |cGRAMMATICA EN SPELLING ; 2 tekstballonnen |dNederlands leren |e@ |lGRAMMATICA EN SPELLING ; 2 tekstballonnen |p028500000021430 |wN |xA201309 |yB3 |613364974 |92013-09-27T00:00+0200 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5170 |bNederlands leren | |cBAKX |e@ |lBAKX |p92050015968 |wN |x2009 |yB3 |613364975 |92009-04-03T00:00+0200 |id20787405 |nmrest787405
df852 |a5180 |bNederlands leren | |cTAALCURSUS |e@ |lTAALCURSUS |p20170003825 |wN |yB3 |613364976 |92013-03-28T00:00+0100 |id20787405 |nmrest787405
meta_author |tpersonal |fJosé |lBakx |rBakx, José |caut |9José Bakx
meta_author |tpersonal |fMartine |lJetten |rJetten, Martine |caut |9Martine Jetten
meta_author |tpersonal |fLiesbet |lKorebrits |rKorebrits, Liesbet |caut |9Liesbet Korebrits
meta_isbn9789054510574
meta_isbnyear97890545105742008
meta_subject |tNederlandse spraakkunst |tNT2
meta_subject |tNederlandse spraakkunst |tNT2 |lTaal-garage |lTaalpunt |lLeeshulp |lNederlandse taal ; taalcursussen |lNederlandse taal voor anderstaligen |lNederlands voor anderstaligen |lNederlandse spraakkunst voor anderstaligen |lhooggeschoolden |lNT2 ; halfgevorderd |lNT2 ; beginner |lgrammatica |lgrammatica oefeningen |lgrammatica theorie |lZelfstudie |lzelfstandig |lTaalsystematiek |lNederlands leren ; 2 tekstballonnen |id20787405 |nmrest787405
meta_titleGrammatica in gebruik : Nederlands voor anderstaligen : leer- en oefenboek
meta_vlaccid6940110
branches |aZBB |rss20140520
branches |a5000 |sNederlands leren |mGRAMMATICA & SPELLING GRAM |sNederlands leren |b0251123490X |wN |kZV |rss20150622 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5030 |sInfo: Taal en communicatie |mTANESK BAKX |zTANESK |b92020022560 |wN |kB3 |rss20080317 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5020 |sVolwassenen | Informatief | Ta |mTANESK NEDE |sVolwassenen | Informatief | Taal en communicatie |zTANESK |b92070007984 |wN |kZV |rss20081022 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5040 |sNederlands leren |mTANESK |sNederlands leren |zTANESK |b02650541121 |wN |kB3 |rss20170331 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5080 |sNederlands leren |mGRAMMATICA & SPELLING GRAM |sNederlands leren |b02025138667 |wN |kB3 |rss20180115 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5080 |sNederlands leren |mGRAMMATICA & SPELLING GRAM |sNederlands leren |b02025138668 |wN |kB3 |rss20180115 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5080 |sNederlands leren |mGRAMMATICA & SPELLING GRAM |sNederlands leren |b02025138669 |wN |kB3 |rss20180115 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5060 |sNederlands leren |mGRAMMATICA & SPELLING GRAM NIVEAU 2 |sNederlands leren |b02360689262 |wN |kB3 |rss20060313 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5070 |sNederlands leren |mGRAMMATICA EN SPELLING - NIVEAU 2 |sNederlands leren |b20100008541 |wN |kZV |rss20080311 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5010 |sNederlands Leren |mGRAMMATICA & SPELLING |b02111377958 |wN |kZV |rss20080110 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5010 |sNederlands Leren |mGRAMMATICA & SPELLING |b02111407413 |wN |kZV |rss20110511 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5100 |sNederlands leren |mGRAMMATICA EN SPELLING ; 2 tekstballonnen |sNederlands leren |b028500000021430 |wN |kB3 |rss20130927 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5170 |sNederlands leren | |mBAKX |b92050015968 |wN |kB3 |rss20090403 |id20787405 |nmrest787405
branches |a5180 |sNederlands leren | |mTAALCURSUS |b20170003825 |wN |kB3 |rss20130328 |id20787405 |nmrest787405
frabl
37C1FB3993F1ACA0
key1
grammatica in gebruik nederlands voor anderstaligen leer en oefenboek
key2
bakx,jose
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
Grammatica in gebruik