| _ImportTime | 2013-01-07 21:32:24 | |
| marcleader | 01210aam a2200301 4500 | |
| cf001 | 8297601 | |
| cf005 | 20140317162139.0 | |
| cf008 | 111129s2012 0 dut | |
| df020 | ##
|a9789401400046
|9paperback | |
| df035 | ##
|a9789401400046 | |
| df035 | ##
|aBBA000061668 | |
| df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
| df084 | ##
|a606.16 | |
| df096 | ##
|9770
|aPsychologie algemeen | |
| df100 | ##
|aRenodeyn, Stef
|4pht | |
| df245 | #0
|aZie wie ik ben
|bautisme in woord en beeld
|hBOEK | |
| df250 | ##
|a1 | |
| df260 | ##
|aTielt
|bLannoo
|c2012 | |
| df300 | ##
|a[192] p.
|bill. | |
| df365 | ##
|b24.99
|cEUR | |
| df520 | ##
|aMen ziet autisme vaak als een extreme vorm van geslotenheid, terwijl de aandoening vele vormen kan aannemen. Deze acht portretten van autisten zijn bedoeld om stereotypen te doorbreken. Hoe vinden zij houvast in een voor hen vreemde en vaak vijandige wereld? | |
| df520 |
|aMen ziet autisme vaak als een extreme vorm van geslotenheid, terwijl de aandoening vele vormen kan aannemen. Deze acht portretten van autisten zijn bedoeld om stereotypen te doorbreken. Hoe vinden zij houvast in een voor hen vreemde en vaak vijandige wereld?
|id20971684
|nmrest | 971684 |
| df521 | ##
|avolwassenen | |
| df650 | ##
|aAutismespectrumstoornissen
|9vtr | |
| df693 | #2
|9OKLGAU
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yLeer- en gedragsproblemen
|zAutisme | |
| df700 | ##
|aVan Peer, Cis
|4aut | |
| df700 | ##
|aVermeulen, Peter
|d1962-
|4aui | |
| df852 |
|a5000
|bInfo: Opvoeding en onderwijs
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme ZIE
|e@
|hOKLGAU
|lZIE
|oVII
|p02511179962
|wN
|xA12
|yB3
|1N
|2BZV
|613418766
|92012-12-18T00:00+0100
|id20971684
|nmrest | 971684 |
| df852 |
|a5060
|bInfo: Opvoeding en onderwijs
|cLeer- en gedragsproblemen: Autisme RENO
|eBZV
|hOKLGAU
|lRENO
|oVII
|p02361136615
|wN
|xv120811
|yB3
|1N
|2BZV
|613418768
|92012-07-03T00:00+0200
|id20971684
|nmrest | 971684 |
| df852 |
|a5130
|bVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoed
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|dVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs
|e@
|hOKLGAU
|oVII
|p92080023938
|wN
|x2012/2980
|yB3
|1N
|2BZV
|613418769
|92012-09-11T00:00+0200
|id20971684
|nmrest | 971684 |
| df999 | ##
|aLeer- en gedragsproblemen
|bAutisme
|cOK
|d2012
|fRENO
|zVN ZIZO 2*9 | |
| df999 | ##
|c606.16
|d2012
|fRENO
|zVN SISO 2*4 | |
| meta_author |
|tpersonal
|fStef
|lRenodeyn
|rRenodeyn, Stef
|cpht
|9Stef Renodeyn | |
| meta_author |
|tpersonal
|fCis
|pVan
|lPeer
|rVan Peer, Cis
|caut
|9Cis Van Peer | |
| meta_author |
|tpersonal
|fPeter
|lVermeulen
|rVermeulen, Peter
|b1962-
|m1962-
|caui
|i0000000076907427
|v10075823
|wQ108453969
|wQ2156109
|9Peter Vermeulen 1962- | |
| meta_isbn | 9789401400046 | |
| meta_isbnyear | 97894014000462012 | |
| meta_subject |
|tAutismespectrumstoornissen | |
| meta_subject |
|lAutisme
|id20971684
|nmrest | 971684 |
| meta_title | Zie wie ik ben : autisme in woord en beeld | |
| meta_vlaccid | 8297601 | |
| branches |
|aZBB
|rss20140317 | |
| branches |
|a5000
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme ZIE
|zOKLGAU
|sVII
|b02511179962
|wN
|kB3
|rss20121218
|sInfo: Opvoeding en onderwijs
|id20971684
|nmrest | 971684 |
| branches |
|a5060
|mLeer- en gedragsproblemen: Autisme RENO
|zOKLGAU
|sVII
|b02361136615
|wN
|kB3
|rss20120703
|sInfo: Opvoeding en onderwijs
|id20971684
|nmrest | 971684 |
| branches |
|a5130
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Autisme
|sVerdieping 2 Volwassenen informatie: Opvoeding en onderwijs
|zOKLGAU
|sVII
|b92080023938
|wN
|kB3
|rss20120911
|id20971684
|nmrest | 971684 |