_ImportTime | 2019-03-15 00:02:09 | |
marcleader | 01386aam a2200313 4500 | |
cf001 | 10207434 | |
cf005 | 20191209153917.0 | |
cf008 | 190307s2019 0 dut | |
df020 | ##
|a9789022336540
|9paperback | |
df035 | ##
|a9789022336540 | |
df035 | ##
|aBBA000248831 | |
df040 | ##
|aBoekenBank
|bdut
|cOpen Vlacc | |
df084 | ##
|a475.26 | |
df096 | ##
|9623
|aTaalbeheersing | |
df100 | ##
|aMoonen, Erik
|4aut | |
df245 | #0
|aExit dyslexie
|bzeker leren lezen met de Alfabetcode
|hBOEK | |
df250 | ##
|aZesde geactualiseerde druk | |
df260 | ##
|aAntwerpen
|bManteau
|c2019 | |
df300 | ##
|a464 p.
|bill. | |
df365 | ##
|b24.99
|cEUR | |
df500 | ##
|aHerziene editie van: Dwaalspoor dyslexie : hoe elk kind een vlotte lezer wordt | |
df520 | ##
|aLeesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere. | |
df520 |
|aLeesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere.
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df521 | ##
|avolwassenen | |
df650 | ##
|aLeesstoornissen
|xkinderen
|9vtr | |
df650 | ##
|aLezen
|xdidactiek
|9vtr | |
df650 | ##
|aSchrijven
|xdidactiek
|9vtr | |
df693 | #2
|9OKLGDY
|aOpvoeding en onderwijs
|xOuders - Kinderen
|yLeer- en gedragsproblemen
|zDyslexie | |
df852 |
|a6560
|bGelijkvloers Volwassenen informatief Opvoed
|c475.26
|dGelijkvloers Volwassenen informatief Opvoeding en onderwijs
|e@
|l475.26
|oN21
|p0260117116
|wN
|yB2
|1N
|614974522
|92020-02-26T00:00+0100
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6100
|bVolwassenen Non-fictie
|c475.26
|e@
|l475.26
|oVI0
|pDIL396151X
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|615344509
|92019-12-17T00:00+0100
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6590
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|dVolwassenen non-fictie Opvoeding en onderwijs
|e@
|hOKLGDY
|lMOON
|oVII
|p00200000212915
|wN
|x1910 - PP/27.00
|yB3
|1N
|2BZV
|615350027
|92019-08-08T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6390
|bVolwassenen informatief
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|e@
|hOKLGDY
|oVI0
|p021000020184842
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|615744805
|92019-09-19T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6150
|bVolwassenen informatief
|c475.26 MOON
|dVolwassenen Non-fictie
|e@
|l475.26 MOON
|oVI0
|p02900000076148
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|615855277
|92019-11-18T00:00+0100
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6490
|bVolwassenen informatief
|cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|eBZV
|hOKLGDY
|jMOON
|oVI0
|p0370527573
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|615882453
|92019-10-11T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6320
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|dInformatieve boeken
|e@
|hOKLGDY
|lMOON
|oVII
|p0000891870
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|616936091
|92019-10-16T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6320
|bInformatief: opvoeding
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|dInformatieve boeken
|e@
|hOKLGDY
|lMOON
|oVII
|p0000890126
|wN
|yB3
|1N
|2BZV
|616967637
|92019-11-08T00:00+0100
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6000
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|dVolwassenen Non-fictie
|e@
|l475.26
|oVI0
|p322027356400
|wN
|x2019 - STB
|yB3
|1N
|2BSV
|623351401
|92019-10-15T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6170
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|e@
|l475.26
|oN43
|p1988139
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|623687045
|92019-11-20T00:00+0100
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6050
|bVolwassenen informatief
|c475.26
|dVolwassenen/Informatief
|e@
|l475.26
|oVI0
|p2019/1798
|wN
|xStandaard boekhandel
|yB3
|1N
|2BSV
|623884238
|92019-10-24T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6210
|bVolwassenen informatief
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|dVolwassenen Non-Fictie
|e@
|hOKLGDY
|oVI0
|p20211222.H
|wN
|xStandaard Boekhandel Overijse
|yB3
|1N
|2BZV
|623923341
|92021-07-01T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6520
|b2de verdieping Volwassenen informatief
|c475.26
|eBSV
|h475.26
|oN01
|p202016132
|wN
|xStandaard Boekhandel Tervuren
|yB3
|1N
|2BSV
|623966468
|92020-12-18T00:00+0100
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6240
|b450-480 Onderwijs
|c475.26
|dVolwassenen - Informatief : 450-480 Onderwijs
|eBSV
|h475.26
|oN13
|p02200683
|wN
|xStandaard Boekhandel
|yB3
|1N
|2BSV
|624863952
|92022-05-06T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6040
|bVolwassenen informatief
|cLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|eBZV
|hOKLGDY
|oVI0
|p2019/2031
|wN
|xTremelo: Standaard
|yB3
|1N
|2BZV
|625036472
|92019-11-07T00:00+0100
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6470
|b450-480 Onderwijs
|c475.26
|d450-480 Onderwijs
|e@
|l475.26
|oN13
|p19022901
|wN
|x192290 Standaard Boekhandel
|yB3
|1N
|2BSV
|625123410
|92020-07-15T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6180
|bVolwassenen informatief
|c475.26 MOON
|eBSV
|h475.26
|jMOON
|oVI0
|p30003018318803
|wN
|yB3
|1N
|2BSV
|625558892
|92022-07-14T00:00+0200
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df852 |
|a6200
|bVolwassenenafdeling : Volw. informatief (zizov)
|cOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|dVolwassenenafdeling : Informatief
|e@
|hOKLGDY
|oVI0
|p04000002000358
|wN
|xPlato
|yB3
|1N
|2BZV
|627904216
|92020-02-27T00:00+0100
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
df999 | ##
|aLeer- en gedragsproblemen
|bDyslexie
|cOK
|d2019
|fMOON
|zVN ZIZO 2*9 | |
df999 | ##
|c475.26
|d2019
|fMOON
|zVN SISO 2*4 | |
meta_author |
|tpersonal
|fErik
|lMoonen
|rMoonen, Erik
|caut
|9Erik Moonen | |
meta_isbn | 9789022336540 | |
meta_isbnyear | 97890223365402019 | |
meta_subject |
|tLeesstoornissen ; kinderen
|tLezen ; didactiek
|tSchrijven ; didactiek | |
meta_subject |
|lOnderwijs ; methodiek
|ldyslexie
|llezen
|lschrijven
|lLeesstoornissen; kinderen; Lezen; didactiek; Schrijven; dyslexie
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
meta_title | Exit dyslexie : zeker leren lezen met de Alfabetcode | |
meta_vlaccid | 10207434 | |
branches |
|aZBB
|rss20191209 | |
branches |
|a6560
|m475.26
|sGelijkvloers Volwassenen informatief Opvoeding en onderwijs
|sN21
|b0260117116
|wN
|kB2
|rss20200226
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6100
|m475.26
|sVI0
|bDIL396151X
|wN
|kB3
|rss20191217
|sVolwassenen Non-fictie
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6590
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|sVolwassenen non-fictie Opvoeding en onderwijs
|zOKLGDY
|sVII
|b00200000212915
|wN
|kB3
|rss20190808
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6390
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|zOKLGDY
|sVI0
|b021000020184842
|wN
|kB3
|rss20190919
|sVolwassenen informatief
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6150
|m475.26 MOON
|sVolwassenen Non-fictie
|sVI0
|b02900000076148
|wN
|kB3
|rss20191118
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6490
|mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|zOKLGDY
|sVI0
|b0370527573
|wN
|kB3
|rss20191011
|sVolwassenen informatief
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6320
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|sInformatieve boeken
|zOKLGDY
|sVII
|b0000891870
|wN
|kB3
|rss20191016
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6320
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi MOON
|sInformatieve boeken
|zOKLGDY
|sVII
|b0000890126
|wN
|kB3
|rss20191108
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6000
|m475.26
|sVolwassenen Non-fictie
|sVI0
|b322027356400
|wN
|kB3
|rss20191015
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6170
|m475.26
|sN43
|b1988139
|wN
|kB3
|rss20191120
|sVolwassenen informatief
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6050
|m475.26
|sVolwassenen/Informatief
|sVI0
|b2019/1798
|wN
|kB3
|rss20191024
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6210
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|sVolwassenen Non-Fictie
|zOKLGDY
|sVI0
|b20211222.H
|wN
|kB3
|rss20210701
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6520
|m475.26
|z475.26
|sN01
|b202016132
|wN
|kB3
|rss20201218
|s2de verdieping Volwassenen informatief
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6240
|m475.26
|sVolwassenen - Informatief : 450-480 Onderwijs
|z475.26
|sN13
|b02200683
|wN
|kB3
|rss20220506
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6040
|mLeer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|zOKLGDY
|sVI0
|b2019/2031
|wN
|kB3
|rss20191107
|sVolwassenen informatief
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6470
|m475.26
|s450-480 Onderwijs
|sN13
|b19022901
|wN
|kB3
|rss20200715
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6180
|m475.26 MOON
|z475.26
|sVI0
|b30003018318803
|wN
|kB3
|rss20220714
|sVolwassenen informatief
|id221537007
|nmrest | 1537007 |
branches |
|a6200
|mOuders - Kinderen # Leer- en gedragsproblemen: Dyslexi
|sVolwassenenafdeling : Informatief
|zOKLGDY
|sVI0
|b04000002000358
|wN
|kB3
|rss20200227
|id221537007
|nmrest | 1537007 |