Debug informatie:
ID=039970428 ∙ extID=|library/marc/vlacc|9970428 ∙ BSID=library\m\vlacc\rest
material=zbbBook ∙ language=dut ∙ type=NonFictie ∙ targetaudience=ageAdults ∙ rose_rnk=700 ∙ hl_cnt=44 ∙ gl_hl_cnt=175 ∙ date_ent=20161001 ∙ date_mut=20161124 ∙ nbd_sum=true ∙ nbd_rev=true ∙ news_rev=false
idbrongevonden opmatch regel (debug)
1232512wise-gent: rest
1232512wise-oostvlaanderen: rest
veldbevattoegevoegd van id
_ImportTime2016-10-05 16:38:42
marcleader00896aam a2200265 4500
cf0019970428
cf00520161124145842.0
cf008161001s2016 0 dut
df020## |a9789401440547 |9paperback
df035## |a9789401440547
df035## |aBBA000178112
df040## |aBoekenBank |bdut |cOpen Vlacc
df084## |a416.5
df096## |9770 |aPsychologie algemeen
df100## |aScaut, Lies |4aut
df245#0 |aMoet ik nu bang zijn? |bkinderen helpen in tijden van angst en terreur |hBOEK
df260## |aTielt |bLannoo |c2016
df300## |a168 p. |bill.
df365## |b14.99 |cEUR
df521## |avolwassenen
df650## |aAngsten |xkinderen |9vtr
df693#2 |9OKOOER |aOpvoeding en onderwijs |xOuders - Kinderen |yOpgroeien - Opvoeden |zEmoties - Relaties
df700## |aDe Soir, Erik |4aut
df852 |a3629 |bVolwassenen: non-fictie |c416.5 |eX |l416.5 |oVNF |pGE19961030 |wN |yB3 |1N |2X |627301623 |92016-12-07T00:00+0100 |id1B1232512 |nmrest1232512
df852 |a3631 |bVolwassenen: non-fictie |c416.5 |eX |l416.5 |oVNF |pGE19961042 |wN |yB3 |1N |2X |627301624 |92016-12-07T00:00+0100 |id1B1232512 |nmrest1232512
df852 |a3620 |b2de verdieping Psychologie [kast 16-17] |c416.5 |e@ |l416.5 |oNPS |pGE19961054 |wN |yB3 |1N |2BSV |627301625 |92016-12-07T00:00+0100 |id1B1232512 |nmrest1232512
df852 |a3070 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |dVerdieping 0 : Informatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |lSCAU |oVII |p201604558 |wN |yB3 |1N |2BZV |65763784 |92016-12-12T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3090 |bInformatief: opvoeding |c416.5 |dInformatief: opvoeding |e@ |l416.5 |oVII |pAS0832049 |wN |xSG Seq: 3 |yB3 |1N |2BSV |65763786 |92016-12-15T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3000 |b2e verdieping Informatief Opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |e@ |hOKOOER |oVII |pAA11790679 |wN |xSeq: 4 |yB3 |1N |2BZV |65763787 |92017-01-19T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3270 |bInformatief: opvoeding |cOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |dInformatief: opvoeding - onderwijs |eBZV |hOKOOER |jSCAU |oVII |pBE6879721 |wN |xSeq: 5 |yB3 |1N |2BZV |65763788 |92016-11-18T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3180 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |oVII |pBL0934100 |wN |xSeq: 6 |yB3 |1N |2BZV |65763789 |92016-11-08T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3460 |bInformatief: opvoeding |cOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |eBZV |hOKOOER |jSCAU |oVII |pDB1272004 |wN |x2017 Seq: 8 |yB3 |1N |2BZV |65763791 |92017-01-11T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3030 |bVolwassenen informatief |c416.5 SCAU |dVolwassenen informatief |e@ |l416.5 SCAU |oVI0 |pDL1440527 |wN |xSeq: 9 |yB3 |1N |65763792 |92016-11-16T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3200 |bVolwassenen informatief |cPSYCHOLOGIE : 416.5 |dVolwassenen informatief |e@ |lPSYCHOLOGIE : 416.5 |oVI0 |pDM3050017 |wN |x2016 Seq: 10 |yB3 |1N |65763793 |92017-04-10T00:00+0200 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3450 |bMagazijn Psychologie |c416.5 |e@ |l416.5 |oR09 |pDZ2593742 |wN |x[DS 14.99 EUR] Seq: 11 |yB3 |1N |65763794 |92018-02-28T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3100 |b1e verdieping Volwassenen informatief |c416.5 |e@ |l416.5 |oVI0 |pEE1587862 |wN |xSeq: 12 |yB3 |1N |65763795 |92017-02-10T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3110 |bVolwassenen informatief |c416.5-SCAU |dVolwassenen informatief |e@ |l416.5-SCAU |oVI0 |pEV3018717 |wN |xSeq: 14 |yB3 |1N |65763797 |92017-03-11T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3500 |bOpvoeding: ouders-kinderen |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |lSCAU |oIOK |pGB2528223 |wN |xMedio Seq: 15 |yB3 |1N |2BZV |65763798 |92016-11-28T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3510 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |oVII |pHE1554674 |wN |xSeq: 16 |yB3 |1N |2BZV |65763799 |92017-01-12T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3210 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |oVII |pHM1828886 |wN |xSeq: 17 |yB3 |1N |2BZV |65763800 |92017-02-13T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3040 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |dInformatief volwassenen: opvoeding |e@ |hOKOOER |lSCAU |oVII |pHT1402056 |wN |xME Seq: 18 |yB3 |1N |2BZV |65763801 |92016-12-06T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3060 |bGelijkvloers Volwassenen informatief |cOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |dGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen |eBZV |hOKOOER |jSCAU |oVI0 |pNN7043406 |wN |xSeq: 19 |yB3 |1N |2BZV |65763802 |92016-11-22T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3470 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dZizo-volwassenen : Opvoeding |e@ |hOKOOER |oVII |p30003024494610 |wN |xRL Seq: 20 |yB3 |1N |2BZV |65763803 |92017-01-19T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3490 |bVolw. info: (para)psychologie |c416.5 |dVolwassenen info: psychologie - parapsychologie |e@ |l416.5 |oN25 |p30003000585068 |wN |xSB Seq: 24 |yB3 |1N |2BSV |65763807 |92016-11-16T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3480 |bInformatief: opvoeding |cOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |eBZV |hOKOOER |jSCAU |oVII |p30003003425813 |wN |x16/2763 Seq: 26 |yB3 |1N |2BZV |65763809 |92017-01-31T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3310 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |oVII |p30003020725323 |wN |xSeq: 27 |yB3 |1N |2BZV |65763810 |92019-06-14T00:00+0200 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3590 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |lSCAU |oVII |pRO2712741 |wN |xSeq: 29 |yB3 |1N |2BZV |65763812 |92016-12-17T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3540 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS |e@ |hOKOOER |oVII |pHO113711 |wN |xSeq: 30 |yB3 |1N |2BZV |65763813 |92016-11-07T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3131 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |oVII |pWS0669768 |wN |xSeq: 35 |yB3 |1N |2BZV |65763818 |92016-12-15T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3240 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |dInformatief: opvoeding |e@ |hOKOOER |lSCAU |oVII |pWE2935546 |wN |xst Seq: 36 |yB3 |1N |2BZV |65763819 |92017-01-09T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3260 |bVolwassenen informatief |c416.5 SCAU |eBSV |h416.5 |jSCAU |oVI0 |pZE1728164 |wN |x32 Seq: 37 |yB3 |1N |2BSV |65763820 |92016-11-24T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3550 |bNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2) |cOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |eBZV |hOKOOER |jSCAU |oVIJ |pZO358125X |wN |xSeq: 38 |yB3 |1N |2BZV |65763821 |92017-01-09T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a7700 |bInformatief: opvoeding |cOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |dVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs |e@ |hOKOOER |oVII |p02011796727 |wN |x[11,84] |yB3 |1N |2BZV |620457722 |92017-05-03T00:00+0200 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3610 |bVolwassenen informatief |c416.5 |e@ |l416.5 |oVI0 |pBK1117998 |wN |yB3 |1N |2BSV |627102631 |92018-01-23T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3629 |bVolwassenen: non-fictie |c416.5 |eX |l416.5 |oVNF |pGE19961030 |wN |yB3 |1N |2X |627301623 |92016-12-07T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3631 |bVolwassenen: non-fictie |c416.5 |eX |l416.5 |oVNF |pGE19961042 |wN |yB3 |1N |2X |627301624 |92016-12-07T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df852 |a3620 |b2de verdieping Psychologie [kast 16-17] |c416.5 |e@ |l416.5 |oNPS |pGE19961054 |wN |yB3 |1N |2BSV |627301625 |92016-12-07T00:00+0100 |id181232512 |nmrest1232512
df999## |aOpgroeien - Opvoeden |bEmoties - Relaties |cOK |d2016 |fSCAU |zVN ZIZO 2*9
df999## |c416.5 |d2016 |fSCAU |zVN SISO 2*4
meta_author |tpersonal |fLies |lScaut |rScaut, Lies |caut |9Lies Scaut
meta_author |tpersonal |fErik |pDe |lSoir |rDe Soir, Erik |caut |9Erik De Soir
meta_isbn9789401440547
meta_isbnyear97894014405472016
meta_subject |tAngsten ; kinderen
meta_subject |lInformatieve werken |lterrorisme |lpsychologie |llager onderwijs |lsecundair onderwijs |lTrauma |lOpvoeding |lKinderangsten (volw.) |lKinderangsten |lemoties |lTerreur |lveerkracht |id1B1232512 |nmrest1232512
meta_subject |lInformatieve werken |lterrorisme |lpsychologie |llager onderwijs |lsecundair onderwijs |lTrauma |lOpvoeding |lKinderangsten (volw.) |lKinderangsten |lemoties |lTerreur |lveerkracht |id181232512 |nmrest1232512
meta_titleMoet ik nu bang zijn? : kinderen helpen in tijden van angst en terreur
meta_vlaccid9970428
branches |aZBB |rss20161124
branches |a3629 |m416.5 |sVNF |bGE19961030 |wN |kB3 |rss20161207 |sVolwassenen: non-fictie |id1B1232512 |nmrest1232512
branches |a3631 |m416.5 |sVNF |bGE19961042 |wN |kB3 |rss20161207 |sVolwassenen: non-fictie |id1B1232512 |nmrest1232512
branches |a3620 |m416.5 |sNPS |bGE19961054 |wN |kB3 |rss20161207 |s2de verdieping Psychologie [kast 16-17] |id1B1232512 |nmrest1232512
branches |a3070 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |sVerdieping 0 : Informatief: opvoeding |zOKOOER |sVII |b201604558 |wN |kB3 |rss20161212 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3090 |m416.5 |sInformatief: opvoeding |sVII |bAS0832049 |wN |kB3 |rss20161215 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3000 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |zOKOOER |sVII |bAA11790679 |wN |kB3 |rss20170119 |s2e verdieping Informatief Opvoeding |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3270 |mOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |sInformatief: opvoeding - onderwijs |zOKOOER |sVII |bBE6879721 |wN |kB3 |rss20161118 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3180 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sInformatief: opvoeding |zOKOOER |sVII |bBL0934100 |wN |kB3 |rss20161108 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3460 |mOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |zOKOOER |sVII |bDB1272004 |wN |kB3 |rss20170111 |sInformatief: opvoeding |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3030 |m416.5 SCAU |sVolwassenen informatief |sVI0 |bDL1440527 |wN |kB3 |rss20161116 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3200 |mPSYCHOLOGIE : 416.5 |sVolwassenen informatief |sVI0 |bDM3050017 |wN |kB3 |rss20170410 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3450 |m416.5 |sR09 |bDZ2593742 |wN |kB3 |rss20180228 |sMagazijn Psychologie |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3100 |m416.5 |sVI0 |bEE1587862 |wN |kB3 |rss20170210 |s1e verdieping Volwassenen informatief |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3110 |m416.5-SCAU |sVolwassenen informatief |sVI0 |bEV3018717 |wN |kB3 |rss20170311 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3500 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |sInformatief: opvoeding |zOKOOER |sIOK |bGB2528223 |wN |kB3 |rss20161128 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3510 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sInformatief: opvoeding |zOKOOER |sVII |bHE1554674 |wN |kB3 |rss20170112 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3210 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sInformatief: opvoeding |zOKOOER |sVII |bHM1828886 |wN |kB3 |rss20170213 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3040 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |sInformatief volwassenen: opvoeding |zOKOOER |sVII |bHT1402056 |wN |kB3 |rss20161206 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3060 |mOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |sGelijkvloers Informatieve werken voor volwassenen |zOKOOER |sVI0 |bNN7043406 |wN |kB3 |rss20161122 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3470 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sZizo-volwassenen : Opvoeding |zOKOOER |sVII |b30003024494610 |wN |kB3 |rss20170119 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3490 |m416.5 |sVolwassenen info: psychologie - parapsychologie |sN25 |b30003000585068 |wN |kB3 |rss20161116 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3480 |mOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |zOKOOER |sVII |b30003003425813 |wN |kB3 |rss20170131 |sInformatief: opvoeding |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3310 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sInformatief: opvoeding |zOKOOER |sVII |b30003020725323 |wN |kB3 |rss20190614 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3590 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |sInformatief: opvoeding |zOKOOER |sVII |bRO2712741 |wN |kB3 |rss20161217 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3540 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sNon-Fictie volwassenen: OPVOEDING EN ONDERWIJS |zOKOOER |sVII |bHO113711 |wN |kB3 |rss20161107 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3131 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sInformatief: opvoeding |zOKOOER |sVII |bWS0669768 |wN |kB3 |rss20161215 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3240 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |sInformatief: opvoeding |zOKOOER |sVII |bWE2935546 |wN |kB3 |rss20170109 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3260 |m416.5 SCAU |z416.5 |sVI0 |bZE1728164 |wN |kB3 |rss20161124 |sVolwassenen informatief |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3550 |mOpgroeien - Opvoeden: Emoties - Re SCAU |zOKOOER |sVIJ |bZO358125X |wN |kB3 |rss20170109 |sNon-fictie Opvoeding Onderwijs (+2) |id181232512 |nmrest1232512
branches |a7700 |mOuders - Kinderen # Opgroeien - Opvoeden: Emoties - Re |sVolwassenen informatie : Opvoeding - Onderwijs |zOKOOER |sVII |b02011796727 |wN |kB3 |rss20170503 |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3610 |m416.5 |sVI0 |bBK1117998 |wN |kB3 |rss20180123 |sVolwassenen informatief |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3629 |m416.5 |sVNF |bGE19961030 |wN |kB3 |rss20161207 |sVolwassenen: non-fictie |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3631 |m416.5 |sVNF |bGE19961042 |wN |kB3 |rss20161207 |sVolwassenen: non-fictie |id181232512 |nmrest1232512
branches |a3620 |m416.5 |sNPS |bGE19961054 |wN |kB3 |rss20161207 |s2de verdieping Psychologie [kast 16-17] |id181232512 |nmrest1232512
frabl
2B986397DCF1ACA0
key1
moet ik nu bang zijn kinderen helpen in tijden van angst en terreur
key2
scaut,lies
mat
zbbBook
lang
dut
geïndexeerde woorden (in freetext zoek index)
moet Ik nu bang zijn
extidfrablmatlanggl_hl_cntpublisheryear
Deze records met dezelfde key1 & key2, maar ander materiaal worden gesuggereerd:
|library/marc/vlacc|103262142B986397DCF0A0A01Lannoo2017
Deze records met dezelfde frabl worden gegroepeerd (ook beschikbaarheid)
|library/marc/vlacc|99704282B986397DCF1ACA0175Lannoo2016